Lektion 4 · Modul A · Fehlerdetektive

Willkommen an Bord

Worum geht es in dieser Stunde?

Herzlich willkommen in unserem Detektiv-Büro! Heute schlüpfst du in die Rolle eines Sprachdetektivs bzw. einer Sprachdetektivin. Ein Schüler namens Nazar hat einen Brief an Felix geschrieben — aber dabei ein paar typische Fehler gemacht. Deine Aufgabe: die Fehler finden und verstehen, warum sie falsch sind.

Dabei wiederholen wir sieben wichtige Grammatikthemen: Nebensätze mit weil/dass, den Komparativ, Artikel, das Präteritum, Modalverben, das Futur I und den Imperativ.

🇺🇦 Українською Сьогодні ми не знаємо напевно, які саме помилки учні зробили у вхідній діагностувальній роботі — тож ми пограємось у детективів із вигаданим листом персонажа (Назар), який припустився типових помилок на теми з тієї роботи: підрядні речення (weil/dass), другий ступінь порівняння прикметників (Komparativ), артиклі, минулий час (Präteritum), модальні дієслова, майбутній час (Futur I) та наказовий спосіб (Imperativ). Знаходячи й пояснюючи ці помилки, ми одночасно повторюємо граматику.

Ich liebe Detektivspiele! Lass uns die Fehler zusammen finden. 🕵️‍♂️

Hausaufgabenkontrolle

Перевірка домашнього завдання

Минулого уроку було задано: подивитись відповіді з діагностувальної роботи ще раз і позначити, де були невпевненими. А також написати 4–5 речень про те, що хочеш робити у майбутньому професійно, і що особисто можеш зробити для захисту довкілля (з використанням модального дієслова).

Перш ніж перейти до нового матеріалу, перевіримо, чи добре засвоєні модальні дієслова та лексика з теми довкілля/професій.

Üb. 1

Der Brief von Nazar an Felix

Прочитай лист Назара до Фелікса. Клікни на ті слова чи фрази, де є граматична помилка (усього 6 помилок у листі).

Neue Nachricht

Lieber Felix,

vielen Dank für deine Nachricht über den Sprachkurs in München! Das klingt total interessant.

Ich möchte gerne auch machen so einen Kurs, weil ich lerne Deutsch schon seit vier Jahren und ich will meine Sprache verbessern.

Meine Freundin hat mir erzählt, dass eine Gastfamilie oft billiger wie ein Hotel ist. Letzten Sommer ich fahrte mit meiner Klasse nach Polen — das war eine tolle Erfahrung!

Übrigens, gestern habe ich der Auto von meinem Onkel gesehen — ein ganz neues Modell!

Nächstes Jahr werde ich nach Deutschland fahren und hoffentlich auch neue Freunde finden.

Schreib du mir bald zurück!

Viele Grüße,
Nazar

Warum sind das Fehler?

🇺🇦 Пояснення для кожної категорії

Nebensatz (weil/dass):: дієслово переноситься в самий кінець підрядного речення — не "weil ich lerne", а "weil ich ... lerne".
Komparativ:: порівняння прикметників утворюється додаванням "-er" + слово "als" (не "wie"): billiger als, größer als.
Artikel:: рід іменника в німецькій не завжди збігається з українським — "das Auto" середнього роду, а не "der Auto".
Präteritum:: сильні дієслова змінюють корінь (fahren → fuhr), а не додають закінчення "-te" як слабкі дієслова.
Imperativ:: у наказовому способі (du-форма) займенник "du" зазвичай опускається: "Schreib mir!", а не "Schreib du mir!".

Üb. 2

Was ist richtig?

Обери правильний варіант виправлення для кожного речення.

Üb. 3

Grammatik ergänzen

Встав правильну форму слова в кожне речення.

1) Nach dem Abschluss ich wahrscheinlich an der Universität studieren.

2) Letztes Jahr meine Familie nach Deutschland in den Urlaub.

3) Ich schon ziemlich gut Deutsch sprechen.

4) Berlin ist als München.

5) Wir sollen den Müll trennen, das gut für die Umwelt ist.

6) die Tür zu, bitte!

Fertig!

Hausaufgabe für nächstes Mal

Schreib 5–6 Sätze über deine Zukunftspläne: Was möchtest du nach der Schule machen? Benutze dabei mindestens ein Modalverb (z. B. möchten, wollen, können), eine Futur-I-Form (werde ... + Infinitiv), einen Komparativ (z. B. interessanter, besser) und einen Satz mit „weil“ (mit dem Verb am Satzende).

🇺🇦 Українською Напиши 5–6 речень про свої плани на майбутнє: що хочеш робити після школи? Використай щонайменше одне модальне дієслово (напр. möchten, wollen, können), форму майбутнього часу Futur I (werde ... + інфінітив), один ступінь порівняння (напр. interessanter, besser) і одне речення зі сполучником „weil“ (з дієсловом в кінці речення).