Lektion 2 · Modul A · Mein Sommer

Willkommen zurück

Worum geht es in dieser Lektion?

Die Sommerferien sind vorbei, und wir treffen uns alle wieder! In dieser Stunde erzählen wir von unserem Sommer (Perfekt), spielen Kennenlern-Spiele auf Deutsch und lernen Adjektive, die unseren Charakter beschreiben.

🇺🇦 Українською Літні канікули позаду, і ми знову зустрічаємось у класі! На цьому уроці розповідаємо про своє літо (повторюємо Perfekt), граємо в німецькомовні ігри-знайомства і вивчаємо прикметники характеру.

🎲 Aufwärmspiel: "Der Zauberhut"

Bevor wir mit den Übungen beginnen, spielt in Gruppen: Jede Person zieht eine Frage aus der Liste unten und beantwortet sie auf Deutsch. Die Klasse darf eine Zusatzfrage stellen: Warum? Seit wann? Mit wem? Wie oft?

Was ist dein Traumreiseziel? Welche Superkraft hättest du gern? Was war dein schönstes Ferienerlebnis? Welches Tier passt am besten zu dir? Was möchtest du in diesem Schuljahr lernen? Joker! Stell selbst eine Frage.

🇺🇦 Українською Це усна розминка (не оцінюється в цій вкладці): по колу тягнете "запитання з капелюха" й відповідаєте німецькою, інші можуть ставити уточнення.

Hallo! Ich begleite dich durch diese Lektion. Los geht's!

Hausaufgabenkontrolle

Перевірка домашнього завдання

Минулого уроку було задано: дослідити і записати 4–5 нових фактів про Німеччину (яких не обговорювали на уроці), використавши щонайменше дві форми Superlativ (напр. „die bekannteste Universität ist ...“, „der berühmteste deutsche Autor ist ...“) і принести факти на урок для порівняння у форматі квізу.

Обміняйтеся фактами з сусідом за партою: чи використали ви правильну форму атрибутивного Superlativ? Перевірте себе коротким квізом на граматику — саме цю форму ви мали застосувати вдома.

Üb. 1

Quiz "Stimmt das?"

✔️ = stimmt, ❌ = stimmt nicht. Wähle für jede Aussage die richtige Antwort.

Üb. 2

Mein Sommer — ergänze das Partizip II

Ergänze die Sätze über den Sommer im Perfekt. Das Hilfsverb (haben/sein) steht schon im Satz — schreib nur das Partizip II.

🇺🇦 Українською Допоміжне дієслово (haben/sein) уже стоїть у реченні — впиши лише Partizip II (третю форму дієслова).

1) Ich bin im Sommer ans Meer .

2) Ich habe im Urlaub viele Fotos .

3) Wir sind jeden Morgen im See .

4) Ich habe ein neues Hobby .

5) Meine Familie und ich haben ein Konzert .

6) Ich habe im Ferienlager viele neue Leute .

Üb. 3

Wer bin ich? — Charaktereigenschaften

Klicke alle Adjektive an, die zu den Tier-Charakteren aus "Welches Tier bist du heute?" passen (z. B. neugierig, klug, kreativ, gelassen). Die anderen Wörter sind keine passenden Charaktereigenschaften.

🇺🇦 Українською Клікни лише на ті прикметники, що описують риси характеру (як у грі з тваринками) — а не на слова, що просто описують стан чи гучність.

Steckbrief einer Mitschülerin

Meine Freundin ist immer neugierig und klug, genau wie der Rote Panda. Sie ist auch sehr kreativ, wie der Oktopus — sie zeichnet und bastelt gern. Manchmal ist sie nach der Schule etwas müde, aber am Wochenende ist sie meistens gelassen, wie das Wasserschwein. Ihr kleiner Bruder ist dagegen eher laut und chaotisch. Beim Lernen ist sie sehr aufmerksam, wie die Eule.

Fertig!

Hausaufgabe für nächstes Mal

Schreib einen kurzen Steckbrief über deine Persönlichkeit (5–6 Sätze). Benutze mindestens drei Adjektive aus dieser Stunde (z. B. neugierig, klug, kreativ, gelassen, aufmerksam) und einen Satz im Perfekt über ein besonderes Erlebnis in diesem Sommer.

🇺🇦 Українською Напиши короткий "Steckbrief" про свою особистість (5–6 речень). Використай щонайменше три прикметники з цього уроку (напр. neugierig, klug, kreativ, gelassen, aufmerksam) і одне речення в Perfekt про особливу подію цього літа.