Lektion 17 · Modul A · Familienatmosphäre

Willkommen an Bord

Worum geht es heute?

Heute wiederholen wir das Modul „Ich, meine Familie, meine Freunde“. Wie ist die Atmosphäre in einer Familie? Was macht gute Beziehungen aus – und wo gibt es Herausforderungen? Wir lesen den Forumsbeitrag von Bianca und geben ihr Tipps, wir hören ein Interview und füllen einen Steckbrief aus, wir stellen eine Person vor – und am Ende spielen wir das Würfelspiel „Mein Umfeld“.

🇺🇦 Українською Сьогодні повторюємо модуль «Я, моя родина, мої друзі». Якою буває атмосфера в родині? Що робить стосунки добрими — і де виникають складнощі? Прочитаємо допис Б'янки на форумі й дамо їй поради, послухаємо інтерв'ю й заповнимо анкету (Steckbrief), розповімо про людину — а наприкінці зіграємо в гру з кубиком «Моє оточення».

Ziel der Stunde

Ich kann Beziehungen in der Familie beschreiben, Tipps geben, Fragen zu persönlichen Daten verstehen und eine Person vorstellen.

🇺🇦 Мета уроку Узагальнити лексику модуля про родинні й дружні стосунки; описувати свої стосунки з рідними (ein gutes Verhältnis zu + Dativ, denn / weil); давати поради (wenn-речення, Komparativ, «Du kannst versuchen, … zu …»); розуміти на слух запитання про особисті дані, заповнювати анкету й перетворювати її на коротку розповідь про людину в 3-й особі (er / sein, sie / ihr).

Hallo! Heute wiederholen wir alles rund um Familie und Freunde. Los geht's!

Hausaufgabenkontrolle

Перевірка домашнього завдання

Минулого уроку було задано: «Stell dir vor: Es ist das Jahr 2080, und eine Zeitung schreibt über dein Leben. 1) Mach eine Tabelle wie Einsteins Lebenslauf in Üb. 1 (mindestens 8 Zeilen) … 2) Schreib dazu einen kurzen Zeitungsartikel (8–10 Sätze) in der 3. Person im Präteritum … Benutze mindestens zwei als-Sätze, ein trennbares Verb und drei starke Verben. Kein „in 2035“ – nur „2035“ oder „im Jahr 2035“! 3) Gib deinem Artikel eine Überschrift.»
Ми домовлялися читати статті без імен і вгадувати, чиє це майбутнє. Спершу — розминка-«редакція».

Redaktion: ein Artikel aus dem Jahr 2080

Тарас теж написав статтю — але в чернетці лишилися варіанти. Обери правильний у кожному списку: Präteritum сильних дієслів, als / wenn, дати.

Kyjiwer Zeitung · 4. Oktober 2080

Eine Brücke zwischen zwei Ländern
Sofia Bondarenko kam 3. März 2011 in Lwiw zur Welt. sie sechs Jahre alt war, kam sie in die Schule. Am interessantesten sie Mathematik und Physik. 2029 sie die Schule mit sehr guten Noten. begann sie ihr Studium in Kyjiw. Mit 24 Jahren sie nach München . Dort sie Ingenieurin und baute Brücken. 2040 bis 2060 leitete sie eine große Firma. sie 2055 mit dem Deutschen Brückenpreis ausgezeichnet wurde, sagte sie: „Ich bin stolz auf mein Land!“

🇺🇦 Згадай правила з минулого уроку als — одноразова подія в минулому (Als sie sechs war…); wenn — повторювана або в теперішньому/майбутньому; wann — лише питання. Рік: просто «2030» або «im Jahr 2030», але ніколи «in 2030». Дата: am 3. März; період: von … bis …
Тепер звір зі своєю статтею: чи є в тебе два als-речення, одне відокремлюване дієслово (zog … um) і три сильні дієслова? Виправ, якщо треба, — і зачитаємо статті без імен.

Wörter-Check

Перевір слова з минулого уроку.

Üb. 1

Wie können Beziehungen sein?

Якими бувають стосунки з рідними й друзями? Розклади вирази у дві колонки: що робить стосунки добрими, а що є викликом (Herausforderung) для них.

🇺🇦 Слова-підказки

Verständnis füreinander haben: розуміти одне одного
Rücksicht aufeinander nehmen: зважати одне на одного
die Herausforderung: виклик, складність
eifersüchtig sein: ревнувати
ständig: постійно

Üb. 2

Mein Umfeld: Ich habe ein gutes Verhältnis zu …, denn …

Grammatik

Ich habe ein (besonders) gutes Verhältnis zu meiner Oma, denn sie hört mir immer zu.

Ich habe engen Kontakt zu meinem Cousin, weil wir die gleichen Hobbys haben.

zu + Dativ	Beispiele
der → zu meinem	zu meinem Bruder, zu meinem Vater, zu meinem Cousin
die → zu meiner	zu meiner Schwester, zu meiner Mutter, zu meiner Tante
das → zu meinem	zu meinem Haustier
Pl. → zu meinen …n	zu meinen Eltern, zu meinen Großeltern, zu meinen Freunden

denn + звичайний порядок (дієслово — на 2-му місці): …, denn sie hilft mir.
weil + дієслово в кінці: …, weil sie mir hilft.

🇺🇦 Пояснення «Мати добрі стосунки / тісний контакт з кимось» німецькою — ein gutes Verhältnis / engen Kontakt zu + Dativ. Тому після zu присвійний артикль стоїть у давальному відмінку: meinem (чол. і сер. рід), meiner (жін. рід), meinen (множина — і сам іменник у множині отримує -n: Freunde → zu meinen Freunden).
І denn, і weil перекладаються «бо, тому що», але порядок слів різний: denn не впливає на речення (дієслово на 2-му місці), а weil відправляє дієслово в кінець.

a) Wähle das richtige Wort.

Дивись на порядок слів після коми — він підкаже, denn чи weil.

1) Ich habe ein gutes Verhältnis zu Schwester, sie versteht mich immer.

2) Ich habe engen Kontakt zu Cousin, wir die gleichen Hobbys haben.

3) Ich habe ein besonders gutes Verhältnis zu Großeltern, sie haben immer Zeit für mich.

4) Ich habe kein so gutes Verhältnis zu Bruder, er ständig meine Sachen nimmt.

5) Ich habe engen Kontakt zu Tante, wir telefonieren jeden Tag.

6) Ich habe ein gutes Verhältnis zu Freunden, sie mich immer unterstützen.

b) Bilde Sätze.

Натискай картки в правильному порядку (клік по поставленій картці повертає її назад).

c) Und du?

Stell dir vor: Du bist 15 Jahre alt und hast viele Verwandte und Freunde. Beschreibe die Beziehungen in deinem imaginären Umfeld (4–5 Sätze). Benutze Wörter aus Üb. 1.

🇺🇦 Завдання Уяви, що тобі 15 і в тебе багато родичів та друзів. Опиши свої стосунки з ними (4–5 речень): з ким добрі стосунки, з ким — тісний контакт, з ким буває складно, і чому. Хоча б одне речення з denn і одне з weil. Вставка тексту в поле вимкнена — набирай сам(а).

Üb. 3

Bianca braucht Rat

Прочитай допис Б'янки на форумі й дай відповіді на запитання.

Forum „Familie & Geschwister“ · Neuer Beitrag

Von: Bianca · 20.09.2025, 19:44

Hallo Freunde,
ich brauche euren Rat. Ich habe oft Ärger mit meiner jüngeren Schwester. Lea verbringt viel Zeit am Computer und spielt ständig dumme Computerspiele. Wenn ich ihr sage, dass ich den Computer für die Schule brauche, um Hausaufgaben zu machen oder Infos fürs Referat zu recherchieren, lacht sie nur. Außerdem trägt Lea oft meine Klamotten und fragt mich dabei nicht. Als sie gestern mein Lieblingskleid zerrissen hat, war ich ganz wütend. Ich weiß nicht, was ich tun soll. Ich finde es gut, dass ich nicht das einzige Kind in der Familie bin, aber manchmal ist es so schwer, Verständnis für meine Schwester zu finden. Könnt ihr mir etwas raten?
Bianca

🇺🇦 Слова з тексту

der Rat: порада (j-m etwas raten — радити комусь)
Ärger haben mit (+Dat.): мати неприємності, конфлікти з кимось
recherchieren: шукати інформацію
zerreißen (zerriss, hat zerrissen): розірвати, порвати
wütend: розлючений
das einzige Kind: єдина дитина

Üb. 4

Tipps für Bianca

So gibst du Tipps

A: Wenn deine Schwester viel Zeit am Computer verbringt, schadet das ihrer Gesundheit.

B: Wenn du toleranter / geduldiger / freundlicher bist, versteht Lea dich besser.

C: Du kannst versuchen, es ihr ruhig zu erklären. · Du kannst versuchen, feste Zeiten auszumachen.

Adjektiv	Komparativ (+ er)
tolerant · geduldig · freundlich	toleranter · geduldiger · freundlicher
ruhig · ehrlich · nett	ruhiger · ehrlicher · netter

🇺🇦 Пояснення A, B — речення з wenn: у підрядному реченні дієслово йде в кінець (…, wenn du geduldiger bist), а якщо речення починається з wenn, то головне речення починається одразу з дієслова: Wenn …, versteht Lea dich besser. «Будь терплячішою» — це Komparativ: прикметник + -er.
C — versuchen, … zu …: «спробувати щось зробити» — інфінітив з zu у кінці речення. У відокремлюваних дієсловах zu стоїть усередині: auszumachen, anzurufen. Перед такою групою ставимо кому.

a) Ergänze die Tipps.

У дужках — слово, яке треба поставити в правильну форму.

1) Wenn du (geduldig) bist, hört Lea dir vielleicht besser zu.

2) Wenn du (tolerant) bist, gibt es weniger Streit.

3) Wenn Lea zu viel Zeit am Computer (verbringen), schadet das ihren Augen.

4) Du kannst versuchen, es ihr ruhig (erklären).

5) Du kannst versuchen, mit deinen Eltern darüber (sprechen).

6) Du kannst versuchen, mit Lea feste Computerzeiten (ausmachen).

7) Wenn du (freundlich) zu ihr bist, ist sie vielleicht auch netter zu dir.

8) Wenn Lea deine Klamotten tragen will, (müssen) sie dich vorher fragen.

b) Bilde Sätze.

Склади поради з карток. Кома вже «приклеєна» до потрібного слова.

c) Deine Antwort im Forum

Schreib Bianca eine Antwort (4–5 Sätze) mit mindestens drei Tipps – nach den Mustern A, B und C.

🇺🇦 Завдання Напиши Б'янці відповідь на форумі (4–5 речень): привітання, щонайменше три поради за зразками A, B і C, прощання. Вставка тексту вимкнена — пиши сам(а). Потім обміняйтеся відповідями в парах: чия порада найкраща?

Üb. 5

Hör zu: Fragen für den Steckbrief

Послухай запис. Це запитання, які ставлять, щоб заповнити анкету (Steckbrief).

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a) Hör zu und ergänze die Fragen.

Впиши пропущене слово. Іменники — з великої літери!

1) Wie ist dein ?

2) Wie bist du?

3) Wann und wo bist du ?

4) Wo du?

5) Was sind deine von Beruf?

6) Hast du ?

7) Wenn ja, wie sie und wann sind sie geboren?

8) Wann bist du zur Schule ?

9) Welche Klasse du jetzt?

10) Was sind deine Hobbys und ?

b) Welche Frage gehört zu welcher Zeile?

Обери номер запитання з a), відповідь на яке потрапляє в цей рядок анкети. Подумай: одне запитання може «заповнити» два рядки.

Steckbrief	Frage Nr.
Vor- und Nachname
Alter
Geburtsdatum
Geburtsort
Wohnort
Berufe der Verwandten
Geschwister (Namen, Geburtsdaten)
Schule
Hobbys und Interessen

🇺🇦 c) Усно в парах Тепер постав ці 10 запитань сусідові / сусідці по парті й запиши відповіді — це буде його / її Steckbrief. Знадобиться для Üb. 6!

Üb. 6

Vom Steckbrief zur Präsentation

Ось анкета Максима. Доповни розповідь про нього в 3-й особі.

Steckbrief	Maksym
Vor- und Nachname	Maksym Kowalenko
Alter	15
Geburtsdatum	14.02.2011
Geburtsort	Poltawa
Wohnort	Kyjiw (seit 2019)
Berufe der Verwandten	Mutter – Ärztin, Vater – Ingenieur
Geschwister (Namen, Geburtsdaten)	Iryna, 08.05.2014
Schule	mit 6 Jahren in die Schule gekommen; jetzt 9. Klasse
Hobbys und Interessen	Basketball, Fotografie, Gitarre

Ergänze die Präsentation.

Präsentation: Das ist Maksym

Das ist Maksym Kowalenko. Er (sein) 15 Jahre alt. Er ist 14. Februar 2011 in Poltawa (gebären → Partizip II). Seit 2019 (wohnen) er in Kyjiw. Mutter ist Ärztin von Beruf, und Vater arbeitet als Ingenieur. Maksym hat eine jüngere Schwester. heißt Iryna und ist am 8. Mai 2014 geboren. Iryna spielt auch gern Gitarre – Bruder hilft ihr dabei. Mit sechs Jahren (kommen, Präteritum) Maksym in die Schule. Jetzt (besuchen) er die 9. Klasse. Er (sich interessieren) sich für Basketball und Fotografie, und Gitarre ist immer dabei.

🇺🇦 Від анкети до розповіді В анкеті — короткі нотатки, у розповіді — повні речення в 3-й особі: er → sein (sein Vater, seine Mutter), sie → ihr (ihr Bruder, ihre Mutter). Форма присвійного артикля залежить від того, чий предмет (його / її), а закінчення — від роду іменника після нього: sein Vater, але seine Mutter, seine Gitarre. Тут з великої літери пишемо лише на початку речення.
Тепер так само презентуй свого сусіда / свою сусідку за Steckbrief з Üb. 5 c) — 5–6 речень усно.

Üb. 7 · Zusatz

Würfelspiel „Mein Umfeld“

Wir haben tüchtig gearbeitet und können nun spielen. Viel Spaß!

Spielt zu zweit. Würfelt und löst die Aufgaben. Wer als Erste/r ans Ziel kommt, gewinnt.

🇺🇦 Правила Грайте в парах. Натискайте «🎲 Würfeln» по черзі (🔴 Spieler A, 🔵 Spieler B) — фішка сама пересунеться, а клітинка з завданням підсвітиться. Просувайтеся на стільки клітинок, скільки випало, і відповідайте усно на завдання клітинки повним реченням. Партнер / партнерка слухає: якщо відповідь неправильна чи неповна, натисніть «✗ Antwort falsch – zurück» — фішка повернеться туди, де стояла (це можна зробити, поки не кинуто кубик наступного ходу). Хто перший дійде до ZIEL (рахунок можна й «перекинути»), той переміг. Гра усна, тому в прогрес уроку не рахується.

🔴 Spieler A ist dran

Spieler A beginnt. Klick auf „Würfeln“!

Feld	Aufgabe	Spieler
START	—
1	Beschreibe deinen Freund / deine Freundin.
2	Wann bist du geboren?
3	Beschreibe deine Interessen.
4	Wie wichtig ist dir deine Familie?
5	Teilst du die Interessen deiner Freunde?
6	Wie können die Beziehungen in einer Familie sein?
7	Wofür interessieren sich deine Freunde?
8	Was kannst du den Leuten raten, die ständig Streit haben?
9	Was ist für ein freundliches Klima in der Familie wichtig?
10	Welche Angaben gehören in einen Lebenslauf?
11	Mit wie vielen Jahren bist du zur Schule gegangen?
12	Ergänze den Satz: Ich bin glücklich, wenn …
13	Hast du Geschwister? Wie viele?
14	Sollen Freunde gemeinsame Interessen haben?
15	Nenne drei negative Charakterzüge eines Menschen.
16	Nenne drei Charakterzüge, die eine wahre Freundschaft auszeichnen.
ZIEL	🏆

Redemittel

Ich bin am … in … geboren. · Mit sechs Jahren bin ich zur Schule gegangen.

Für ein freundliches Klima ist wichtig, dass man einander zuhört.

Wenn ihr ständig Streit habt, könnt ihr versuchen, offen darüber zu sprechen.

Ein wahrer Freund ist ehrlich, treu und zuverlässig.

Fertig!

Hausaufgabe für nächstes Mal

Familien-Interview: Wähle eine Person aus deiner Familie oder einen Verwandten (z. B. Oma, Opa, Tante, Onkel, Cousin) und stell ihr die zehn Fragen aus Üb. 5 (z. B. „Wann und wo bist du geboren?“, „Wann bist du zur Schule gegangen?“). 1) Füll für diese Person einen Steckbrief aus – alle neun Zeilen wie in Üb. 5. 2) Schreib dazu eine kurze Präsentation in der 3. Person (6–8 Sätze) wie in Üb. 6 – mit „er / sein“ oder „sie / ihr“ (z. B. „Meine Oma heißt Halyna. Sie ist am 2. Juni 1958 in Tschernihiw geboren. Ihre Eltern waren …“). 3) Der letzte Satz ist über eure Beziehung: „Ich habe ein … Verhältnis zu ihm / zu ihr, denn …“. Kleb ein Foto ein oder zeichne die Person. Nächstes Mal stellen wir die Personen in Gruppen vor – die anderen stellen dir zwei Zusatzfragen.

🇺🇦 Українською Родинне інтерв'ю: обери когось із родини чи родичів (напр. бабусю, дідуся, тітку, дядька, двоюрідного брата) і постав цій людині десять запитань з Üb. 5 (напр. «Коли й де ти народився/-лася?», «Коли ти пішов/пішла до школи?»). 1) Заповни для цієї людини анкету (Steckbrief) — усі дев'ять рядків, як в Üb. 5. 2) Напиши коротку презентацію в 3-й особі (6–8 речень), як в Üb. 6, — з «er / sein» або «sie / ihr» (напр. «Мою бабусю звати Галина. Вона народилася 2 червня 1958 року в Чернігові. Її батьки були …»). 3) Останнє речення — про ваші стосунки: «Ich habe ein … Verhältnis zu ihm / zu ihr, denn …». Вклей фото або намалюй цю людину. Наступного уроку презентуємо людей у групах — інші поставлять тобі два додаткові запитання.

Wörter zum Lernen

Grammatik zum Nachschlagen