LEKTION 14 · MODUL A

Meine Freizeit

Повторюємо лексику модуля (спорт, екстремальний спорт, розпорядок дня, літній відпочинок), слухаємо розповідь про незвичайні канікули в «індіанському таборі», сперечаємося про екстремальний спорт і граємо в «Ich sehe was, was du nicht siehst».

✈️
0 / 0 Aufgaben gemeistert

Worum geht es in dieser Lektion?

Unser Modul heißt „Lebensstil“. Wir haben schon viel gelernt: über Sportarten und Extremsport, über den Tagesablauf, über gesunde Lebensweise und über die Sommererholung. Heute wiederholen wir diese Wörter und sprechen über unsere Freizeit. Wir hören, wie Jugendliche ihre Ferien in einem Indianerlager verbringen – ganz ohne Handy und Uhr. Dann sammeln wir Argumente für und gegen Extremsport, machen eine Umfrage und spielen am Ende „Ich sehe was, was du nicht siehst“.

🇺🇦 Українською Наш модуль називається «Стиль життя». Ми вже багато вивчили: про види спорту й екстремальний спорт, про розпорядок дня, здоровий спосіб життя та літній відпочинок. Сьогодні повторимо ці слова й поговоримо про наш вільний час. Послухаємо, як підлітки проводять канікули в «індіанському таборі» — зовсім без телефона й годинника. Потім зберемо аргументи «за» і «проти» екстремального спорту, проведемо опитування, а наприкінці пограємо в гру «Я бачу те, чого ти не бачиш».

Heute kannst du …

  • Wörter zum Thema Freizeit nach Gruppen ordnen;
  • einen Hörtext über ungewöhnliche Ferien verstehen;
  • Argumente für und gegen Extremsport nennen;
  • Gegenstände beschreiben, ohne sie zu nennen (Sätze mit wenn und damit).
🇺🇦 Мета уроку Узагальнити лексику модуля «Стиль життя» (вільний час, спорт, розпорядок дня, відпочинок); розвивати аудіювання з розумінням деталей; вчитися аргументувати свою думку («за» / «проти» екстремального спорту); описувати предмети за допомогою підрядних речень з wenn і слів damit / darin / darauf; повторити прийменник während + Genitiv.

Hallo! Heute geht es um deine Freizeit – vom Volleyball bis zum Fallschirmspringen. Los geht's!

Перевірка домашнього завдання

Минулого уроку було задано: „Mach den „Fünfmal-am-Tag“-Test: Notiere drei Tage lang, wie viele Portionen Obst und Gemüse du isst und wie viele Gläser Wasser du trinkst. Schreib danach einen kurzen Post für die Schülerzeitung (5–6 Sätze): Wie gut schneidest du beim Test ab? Gib am Ende drei Tipps für eine gesunde Lebensweise im Imperativ – einen für einen Freund (du), einen für die Klasse (ihr) und einen für einen Erwachsenen (Sie).“
Тобто: три дні вести «тест п'яти порцій», написати допис для шкільної газети й дати три поради в Imperativ — для du, ihr і Sie.

Lies deinen Post vor. Die anderen hören zu und sagen: Wer schneidet beim Test am besten ab? Wer muss noch mehr Obst und Gemüse essen?

🇺🇦 Українською Прочитай свій допис уголос. Інші слухають і кажуть: у кого найкращий результат тесту? Кому ще треба їсти більше фруктів і овочів?

Встав дієслово в наказовому способі (Imperativ). У дужках — інфінітив і до кого звертаємося.

1) (trinken – du) mehr Wasser!
2) (essen – ihr) weniger Fastfood!
3) (gehen – Sie) Sie jeden Tag spazieren!
4) (essen – du) jeden Tag fünf Portionen Obst und Gemüse!
5) (schlafen – ihr) mindestens acht Stunden!
6) (nehmen – Sie) Sie die Treppe statt des Aufzugs!
7) (sich bewegen – du) dich mehr!
🇺🇦 Нагадування du → основа дієслова без -st і без займенника: du trinkst → Trink! Дієслова зі зміною e → i зберігають її: du isst → Iss!, du nimmst → Nimm!
ihr → форма ihr без займенника: ihr esst → Esst!, ihr schlaft → Schlaft! (без умлауту!)
Sie → інфінітив + Sie: Gehen Sie …! Nehmen Sie …!
Зворотні дієслова зберігають sich у потрібній формі: Beweg dich! · Bewegt euch! · Bewegen Sie sich!
Пиши форму без кінцевого -e (Trink, не Trinke) — так, як ми вчили на уроці.

Перевір слова з минулого уроку.

Ergänzt die Tabelle: Was passt wohin?

До якої групи належить кожен вираз? Обери одну з чотирьох колонок таблиці: sportliche Aktivitäten · Extremsport · Tagesablauf · Sommererholung.

sportliche AktivitätenExtremsportTagesablaufSommererholung
Volleyball spielen, …………

Und jetzt ihr! Schreibt noch je zwei eigene Beispiele in jede Spalte und vergleicht mit dem Nachbarn.

🇺🇦 Усно / в зошиті Після квізу допиши в кожну колонку ще по два власні приклади (слова з уроків 3–13 цього модуля) і порівняй із сусідом по парті.

Hören: Ferien im Indianerlager

Послухай розповідь про незвичайні канікули в Нижній Саксонії й визнач: richtig чи falsch? Можна слухати двічі.

🇺🇦 Слова, що допоможуть
das Tipi (die Tipis)
тіпі, індіанський намет
reiten
їздити верхи
mit Pfeil und Bogen schießen
стріляти з лука
sich mit Fellen zudecken
вкриватися шкурами
das Feuerzeug
запальничка
die Klamotten (ugs.)
одяг, «шмотки»
getrocknetes Fleisch
в'ялене м'ясо
in den Verein eintreten
вступити до клубу (товариства)
0:00

Frag drei Mitschüler und notiere die Antworten im Heft.

ErholungsartSchülerzahlWarum?
Wanderungen machen1 + 1 + …die Natur genießen, …
………

A: Wie erholst du dich am liebsten?
B: Am liebsten mache ich Wanderungen.
A: Warum?
B: Während der Wanderungen kann ich die Natur genießen.

🇺🇦 Граматика: während + Genitiv (повторення) Прийменник während («під час») вимагає родового відмінка: während der Wanderung (die → der), während des Urlaubs (der/das → des, + -s/-es), während der Ferien (множина → der).
Після während … на початку речення дієслово стоїть на 2-му місці: Während der Ferien kann ich lange schlafen.
Ще приклади для відповіді: Während des Urlaubs am Meer kann ich schwimmen. · Während der Radtour sehe ich viele schöne Orte.

Extremsport: dafür oder dagegen?

Частина А: це аргумент за (dafür) чи проти (dagegen) екстремального спорту?

Частина Б: заверши коротку статтю про екстремальний спорт. Кожне слово з рамки використай один раз.

beliebtgefährlichspannendunvergesslichungewöhnlichschädlich
1) Extremsport ist bei Jugendlichen sehr : Viele junge Leute wollen ihn ausprobieren.
2) Canyoning ist für mich sehr – dabei bekomme ich richtig Nervenkitzel.
3) Nicht viele Menschen machen Parkour auf Dächern. Das ist wirklich .
4) Freiklettern ohne Seil finde ich , denn ein kleiner Fehler kann zum Tod führen.
5) Mein erster Fallschirmsprung war – ich vergesse ihn nie!
6) Zu viel Stress und zu wenig Schlaf vor dem Training sind für den Körper .
🇺🇦 Корисні вирази для обговорення
seine Grenzen austesten
перевіряти межі своїх можливостей
die Angst überwinden
подолати страх
ein Mittel gegen Langeweile
засіб від нудьги
der Gesundheit schaden
шкодити здоров'ю
zum Tod führen können
могти призвести до смерті
Adrenalin brauchen
потребувати адреналіну
Усно: Möchtest du eine Extremsportart selber ausprobieren? Welche? Warum (nicht)? — Чи хотів(-ла) б ти сам(а) спробувати якийсь екстремальний вид спорту? Який? Чому (ні)?

Spiel: „Ich sehe was, was du nicht siehst“

На картинці — табір на березі річки. Прочитай загадку й відгадай, про який предмет ідеться.

🪂
1
⛺
2
🚲
3
🎸
4
🛶
5
🎒
6
🔦
7
🔥
8

A: Ich sehe was, was du nicht siehst. Das ist klein. Man braucht es, wenn man Feuer machen will.
B: Sind das Streichhölzer?
A: Ja, genau.

1. Wie ist es? Das ist klein / groß / rund / bunt / aus Holz / aus Stoff.
2. Wozu braucht man es? – ein Satz mit „wenn“: Man braucht es, wenn man Feuer machen will.
3. Was macht man damit? – da(r)- + Präposition: Damit fährt man durch den Wald. Darin schläft man. Darauf spielt man Musik.

🇺🇦 Пояснення Речення з wenn — підрядне: дієслово (а якщо є модальне — саме модальне) іде в самий кінець: …, wenn man Feuer machen will. · …, wenn es dunkel ist. · …, wenn man über den Fluss fahren will. Перед wenn завжди ставимо кому.
da(r)- + прийменник замінює предмет, який ми не називаємо: mit dem Fahrrad → damit, im Zelt → darin, auf der Gitarre → darauf. Якщо прийменник починається з голосної, додаємо -r-: darin, darauf; перед приголосною — просто da-: damit, dafür. Такі слова стоять на першому місці, тож дієслово одразу за ними: Darin schläft man.
🇺🇦 Зверни увагу Вставляти текст у це поле не можна — набирай загадку сам(а). Потім прочитай її класу: хто першим відгадає, загадує наступним.

Fertig!

Schreib 5 Rätsel-Karten für das Spiel „Ich sehe was, was du nicht siehst“ zum Thema Freizeit und Erholung (z. B. Dinge für Camping, Sport oder Urlaub). Auf die Vorderseite schreibst du 2–3 Sätze, ohne das Wort selbst zu nennen: Wie ist es? (Das ist klein / rund / aus Holz …) Und wozu braucht man es? Benutze in jedem Rätsel einen Satz mit „wenn“ (z. B. „Man braucht es, wenn man Feuer machen will.“) und in mindestens zwei Rätseln „damit“ oder „darin“ (z. B. „Damit kann man …“). Auf die Rückseite schreibst du die Lösung mit Artikel (z. B. „die Streichhölzer“). Nächstes Mal spielen wir mit euren Karten!

🇺🇦 Українською Зроби 5 карток-загадок для гри «Ich sehe was, was du nicht siehst» на тему «Вільний час і відпочинок» (наприклад, речі для кемпінгу, спорту чи відпустки). На лицьовому боці напиши 2–3 речення, не називаючи сам предмет: який він? (Das ist klein / rund / aus Holz …) і для чого він потрібен? У кожній загадці вжий одне речення з «wenn» (напр. «Man braucht es, wenn man Feuer machen will.»), а щонайменше у двох загадках — «damit» або «darin» (напр. «Damit kann man …»). На звороті напиши відгадку з артиклем (напр. «die Streichhölzer»). Наступного уроку граємо вашими картками!