LEKTION 9 · MODUL B

Am Tisch

За столом: куди класти й ставити посуд і прибори (legen / stellen + Akkusativ), шукаємо помилки Маї та плануємо стіл для дня народження.

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Willkommen an Bord

Worum geht es heute?

In unserem Modul geht es ums Essen: Wir kaufen ein, kochen und decken den Tisch. Heute hat Maja Besuch – aber beim Tischdecken macht sie viele Fehler. Wir finden ihre Fehler und korrigieren sie. Wir lernen auch: Wohin legt oder stellt man Teller, Gläser und Besteck? Nach auf, in, neben fragt man Wohin? – dann kommt der Akkusativ. Zum Schluss planst du deine eigene Geburtstagsparty.

🇺🇦 Українською У нашому модулі йдеться про їжу: ми купуємо продукти, готуємо й накриваємо на стіл. Сьогодні до Маї прийшли гості, але, накриваючи на стіл, вона робить багато помилок. Ми знайдемо її помилки й виправимо їх. А ще дізнаємося: куди кладуть або ставлять тарілки, склянки й прибори? Після auf, in, neben питаємо Wohin? (куди?) — і тоді вживаємо Akkusativ. Наприкінці ти сплануєш власну вечірку до дня народження.

Hallo! Ich helfe gern beim Tischdecken. Und du? Wer deckt bei euch zu Hause den Tisch?

Hausaufgabenkontrolle

Перевірка домашнього завдання

Минулого уроку було задано: 1) «Küchen-Rallye» — п'ять міні-діалогів «Wo finde ich einen / eine / ein …?» з liegt / liegen і steht / stehen у відповідях; 2) порахувати вдома посуд і прибори та написати 6 речень із формами множини (напр. «Wir haben zwölf Gläser.»). Звір свої речення: обери правильні слова й впиши форми множини (іменники — з великої літери).

1) Küchen-Rallye

1) „Wo finde ich Teller?“ – „Die Teller im Küchenschrank.“
2) „Wo finde ich Gabel?“ – „Die Gabeln in der Schublade.“
3) „Wo finde ich Glas?“ – „Ein Glas auf dem Tisch.“
4) „Wo finde ich Löffel?“ – „Ein Löffel neben dem Teller.“
5) „Wo finde ich Messer?“ – „Die Messer in der Schublade.“

2) Wie viele haben wir? (Plural)

6) Wir haben zwölf . (das Glas)
7) Wir haben sechs . (die Tasse)
8) Wir haben acht . (der Teller)
9) Wir haben zehn . (die Gabel)
10) Wir haben sechs . (das Messer)

Wörter-Check

Перевір слова з минулого уроку.

Üb. 1

Legen oder stellen? Wohin?

Merke dir!

Wo? — щось уже лежить / стоїть: liegen / stehen + Dativ.
Wohin? — ми щось кладемо / ставимо: legen / stellen + Akkusativ.

Wohin? legen / stellen + Akk.Wo? liegen / stehen + Dat.
mIch lege den Löffel auf den Tisch.Der Löffel liegt auf dem Tisch.
nIch stelle das Glas ins (= in das) Regal.Das Glas steht im Regal.
fIch stelle die Schüssel in die Mitte.Die Schüssel steht in der Mitte.
Pl.Ich lege die Gabeln neben die Teller.Die Gabeln liegen neben den Tellern.
🇺🇦 Як обрати дієслово legen — річ потім буде лежати (ніж, виделка, ложка, серветка, скатертина).
stellen — річ потім буде стояти (тарілка, склянка, чашка, миска, хлібниця, сільничка).

Розсортуй речі: що ми на стіл кладемо (legen), а що ставимо (stellen)?

Üb. 2

Wohin? – Akkusativ

Обери правильне дієслово (legt / stellt) і правильний артикль в Akkusativ.

1) Maja die Tischdecke auf Tisch.
2) Dann sie die Teekanne in Mitte.
3) Tim die Gabeln links neben Teller. (Pl.)
4) Ich die Gläser Regal.
5) Papa den Brotkorb neben Schüssel.
6) bitte den Teelöffel auf Untertasse!
7) Mama den Kuchen in Kühlschrank.
8) Wir die Servietten auf Teller. (Pl.)

Üb. 3

Was macht Maja falsch?

Прочитай текст. Маїні подруги прийдуть на чай із тортом і цукерками. Знайди й натисни 6 помилок — речі, які на такому столі не потрібні або стоять неправильно.

Majas Teeparty
Heute Abend hat Maja Besuch. Sie hat drei Freundinnen zum Tee eingeladen. Zum Tee gibt es Gebäck, Schokoladenpralinen und einen Obstkuchen. Den hat Majas Mutter gebacken.
Jetzt deckt Maja den Tisch. Sie stellt auf den Tisch vier tiefe Teller und vier Untertassen. Auf die Untertassen stellt sie Gläser und legt daneben drei Esslöffel. Rechts von jedem Teller legt Maja ein Messer und eine Gabel. In die Mitte stellt sie einen Brotkorb mit Brot, eine Schüssel mit Pralinen und einen Salzstreuer.

Korrigiere!

Beispiel: Ich meine, zuerst sollte Maja den Tisch mit einer Tischdecke bedecken und die Servietten legen. Das hat sie aber vergessen.

Виправ решту помилок за зразком: «Maja hat … gestellt / gelegt. Das ist aber falsch. Sie sollte … stellen / legen.» Обери дієприкметник і те, що Мая мала б поставити чи покласти.
1) Maja hat tiefe Teller auf den Tisch . Das ist aber falsch. Sie sollte auf den Tisch stellen.
2) Maja hat Gläser auf die Untertassen . Das ist aber falsch. Sie sollte auf die Untertassen stellen.
3) Maja hat drei Esslöffel neben die Untertassen . Das ist aber falsch. Sie sollte neben die Untertassen legen.
4) Maja hat ein Messer und eine Gabel neben die Teller . Das ist aber falsch. Sie sollte neben jeden Teller legen.
5) Maja hat einen Brotkorb mit Brot in die Mitte . Das ist aber falsch. Sie sollte in die Mitte stellen.
6) Maja hat einen Salzstreuer auf den Tisch . Das ist aber falsch. Sie sollte auf den Tisch stellen.

Üb. 4

Wie deckt ihr den Tisch?

Спершу склади з карток речення з діалогу — натискай слова по черзі. Потім у групах по четверо оберіть ситуацію й розіграйте свій діалог.

Wählt eine Situation und diskutiert

🍲
a)
Ihr wollt zu Mittag essen.
🍕
b)
Ihr wollt Pizza essen.
☕
c)
Ihr habt eure Freunde zum Tee eingeladen.
🎉
d)
Ihr organisiert eine Party für eure Mitschüler/innen.

Dialog-Gerüst (A, B, C, D)

A: Wir wollen … essen / trinken und müssen den Tisch für zwei / … / viele Personen decken.
B: Was brauchen wir also?
C: Ich glaube, wir brauchen … .
D: Ich bedecke den Tisch mit … .
A: Gut! Und ich lege / stelle … auf den Tisch.
B: Stell / Leg bitte … in die Mitte / links von / rechts von … .
C: Okay! Wir müssen auch … neben … legen / stellen.
D: Das stimmt.

Це усна вправа: перевіряє вчитель. Пам'ятай — після auf, in, neben на питання Wohin? вживаємо Akkusativ: auf den Tisch, in die Mitte, neben die Teller.

Üb. 5

Meine Geburtstagsparty

Уяви: ти святкуєш день народження й улаштовуєш вечірку. Склади меню й опиши, як ти готуєшся і накриваєш на стіл.

Вживи щонайменше три речення з legen / stellen + auf / in / neben + Akkusativ (напр. «Zuerst lege ich die Tischdecke auf den Tisch.», «Den Geburtstagskuchen stelle ich in die Mitte.»). Вставляти скопійований текст у ці поля не можна — набирай сам(а).

Fertig!

Hausaufgabe für nächstes Mal

Mach einen Comic „So deckt man den Tisch“ für deinen kleinen Bruder, deine kleine Schwester oder einen Freund aus Deutschland: Zeichne 6 Bilder (oder mach 6 Fotos) – Schritt für Schritt, von der Tischdecke bis zum Kuchen. Schreib zu jedem Bild eine Anweisung im Imperativ mit „legen“ oder „stellen“ und auf, in oder neben + Akkusativ (z. B. „Leg zuerst die Tischdecke auf den Tisch!“, „Stell die Gläser neben die Teller!“, „Stell den Kuchen in die Mitte!“). Benutze mindestens einmal „zuerst“, „dann“ und „zum Schluss“. Nächstes Mal tauschen wir die Comics und decken nach euren Anweisungen den Tisch.

🇺🇦 Українською Намалюй комікс «Як накривати на стіл» для молодшого брата, молодшої сестри або друга з Німеччини: 6 малюнків (або 6 фото) — крок за кроком, від скатертини до торта. До кожного малюнка напиши інструкцію в наказовому способі з «legen» або «stellen» і auf, in чи neben + Akkusativ (напр. «Leg zuerst die Tischdecke auf den Tisch!», «Stell die Gläser neben die Teller!», «Stell den Kuchen in die Mitte!»). Хоча б по одному разу вживи «zuerst», «dann» і «zum Schluss». Наступного уроку ми обміняємося коміксами й накриємо на стіл за вашими інструкціями.

Wörter zum Lernen

Grammatik zum Nachschlagen