Lektion 13 · Modul B · Kontrollarbeit: Essen und Kochen

Willkommen an Bord

Heute: die Kontrollarbeit zum Modul B

Im Modul B haben wir viel über Essen und Kochen gelernt: Wir haben eingekauft, Mengen und Verpackungen genannt, nach Rezept gekocht, Küchengeräte benutzt, den Tisch gedeckt und über Tischmanieren gesprochen. Heute zeigst du, was du kannst!

Die Kontrollarbeit hat sechs Übungen: Wortschatz, zusammengesetzte Wörter, Grammatik, Sätze bauen, Lesen und eine E-Mail.

🇺🇦 Українською У Модулі B ми багато говорили про їжу та приготування: ходили по продукти, називали міри й упаковки, готували за рецептом, користувалися кухонними приладами, накривали на стіл і обговорювали правила поведінки за столом. Сьогодні ти покажеш, що вмієш! Контрольна має шість вправ: лексика, складні слова, граматика, побудова речень, читання і лист.

So funktioniert die Kontrollarbeit

🇺🇦 Правила контрольної

Одна спроба: у квізі відповідь зараховується одразу після кліку; у пропусках і кошиках — після «Prüfen», виправити вже не можна.
Порожні поля: не блокуються: можна дописати їх і натиснути «Prüfen» ще раз.
Бали: Üb. 1–5 рахуються автоматично (до 9 балів), лист в Üb. 6 оцінює вчитель (до 3 балів) — разом 12.
Hausaufgabe: перевірка ДЗ і Wörter-Check — для тренування, в оцінку не йдуть.
Наприкінці: у вкладці Fertig! створи PDF-звіт і надішли його вчителю.

Lies jede Aufgabe genau — und dann: Guten Appetit beim Lösen!

Hausaufgabenkontrolle

Перевірка домашнього завдання

Минулого уроку було задано: 1) Gestalte ein Plakat „Tischregeln für Philipp“: Schreib 6 Regeln – drei mit „Man muss …“ und drei mit „Man darf nicht …“. Zeichne zu jeder Regel ein kleines Bild oder ein Symbol (✓ oder ✗). 2) Erzähl die Geschichte vom Zappel-Philipp in 4–5 Sätzen im Perfekt nach – als Philipps Mutter.
Ця вкладка — розминка, в оцінку контрольної не йде.

Tischregeln: Man muss … oder Man darf nicht …?

Порівняй зі своїм плакатом: розклади поради по кошиках.

Philipps Mutter erzählt (Perfekt)

Встав дієслово в Perfekt (Partizip II).

1) Mein Sohn Philipp hat beim Essen auf dem Stuhl (schaukeln).

2) Er hat nach dem Tischtuch (greifen).

3) Dann ist der Stuhl nach hinten (fallen).

4) Die Teller, das Brot und die Suppe sind auf den Boden (fallen).

5) Wir Eltern sind sehr zornig (werden).

6) Philipp hat an diesem Abend nichts mehr zu essen (bekommen).

Wörter-Check

Перевір слова з минулого уроку.

Üb. 1

Wortschatz: Was passt?

Обери правильну відповідь. Увага: зараховується лише перший клік!

Üb. 2

Komposita: der, die oder das?

Розклади складні іменники за артиклем. Пам'ятай: артикль дає останнє слово (Kaffee + die Maschine = die Kaffeemaschine). Після «Prüfen» розкладені картки вже не переставляються.

Üb. 3

Grammatik: Wähle die richtige Form

Обери правильну форму в кожному реченні, потім натисни «Prüfen».

1) Für die Party kaufe ich drei Saft.

2) Für den Salat brauche ich noch Gurke.

3) — Brauchen Sie noch etwas? — Nein, danke. mehr.

4) — Wo finde ich Löffel? — In der Schublade.

5) Mit Messer kann man Brot schneiden.

6) Stell bitte die Gläser auf Tisch!

7) Das Glas schon auf dem Tisch.

8) Die Gabel liegt links Teller.

9) die Serviette neben den Teller!

10) Gestern hat meine Mutter Liter Milch gekauft.

Üb. 4

Sätze bauen: Wortfolge

Натискай картки в правильному порядку. Якщо можливі кілька правильних порядків слів — зараховується будь-який. Коми ставити не треба. Щойно речення складене повністю — воно перевіряється і закривається.

Üb. 5

Lesen: Lenas E-Mail

Прочитай лист Лени і визнач: richtig чи falsch?

Neue Nachricht

Von: lena.koch@mail.de · Betreff: Meine Party am Samstag

Hallo!

Am Samstag habe ich Geburtstag, und ich mache eine kleine Party für acht Freunde. Meine Mutter hilft mir, aber kochen will ich selbst! Ich mache Kartoffelpuffer – das ist mein Lieblingsgericht.

Gestern war ich mit meinem Vater im Supermarkt. Wir haben zwei Kilo Kartoffeln, drei Zwiebeln, eine Packung Mehl und zehn Eier gekauft. Zu Hause haben wir gesehen: Die Zwiebeln waren leider verdorben. Deshalb haben wir sie zurückgebracht und neue gekauft.

Zuerst schäle ich die Kartoffeln und reibe sie. Dann gebe ich die Eier, das Mehl und etwas Salz dazu. Zum Schluss brate ich die Puffer in einer Pfanne – sie müssen goldbraun sein. Dazu gibt es saure Sahne.

Am Abend decke ich den Tisch: Ich lege eine rote Tischdecke auf den Tisch, stelle die Teller und die Gläser hin und lege die Gabeln links neben die Teller. In die Mitte stelle ich einen großen Obstkuchen – den backt meine Oma.

Und du? Was kochst du gern? Schreib mir dein Lieblingsrezept!

Liebe Grüße
Lena

Üb. 6

Schreiben: Antwort an Lena

Schreib Lena eine Antwort (8–10 Sätze):

Gratuliere Lena zum Geburtstag.
Schreib dein Lieblingsrezept: Wie heißt das Gericht? Welche Zutaten braucht man? Nenne mindestens drei Mengenangaben (z. B. ein Kilo, eine Packung, 200 Gramm).
Erkläre die Zubereitung mit „man“ und mit zuerst, dann, danach, zum Schluss.
Benutze einen Satz mit „um … zu“ und einen Satz mit „wenn“.
Schreib am Ende eine Tischregel mit „Man muss …“ oder „Man darf nicht …“.

🇺🇦 Українською Напиши Лені відповідь (8–10 речень): привітай її з днем народження; напиши свій улюблений рецепт — назва страви, інгредієнти з щонайменше трьома мірами (ein Kilo, eine Packung, 200 Gramm…); поясни приготування з «man» і словами zuerst, dann, danach, zum Schluss; використай одне речення з «um … zu» і одне з «wenn»; наприкінці — одне правило поведінки за столом (Man muss … / Man darf nicht …).
Увага: вставляти текст у поле не можна — набирай сам(а).

Deine E-Mail an Lena

Die Bewertung — так оцінюватиме вчитель (до 3 балів)

Критерій	Бал
Зміст (der Inhalt): усі пункти завдання виконано, 8–10 речень	1
Граматика: порядок слів (wenn, um … zu, man), Akkusativ / Dativ, Mengenangaben	1
Лексика й оформлення: слова модуля, привітання й підпис, як у листі	1

Fertig!

Dein Ergebnis

Hausaufgabe für nächstes Mal

1) Schau dir deinen Bericht zur Kontrollarbeit an. Wähle drei Aufgaben, bei denen du einen Fehler gemacht hast oder unsicher warst, und schreib sie richtig in dein Heft – jeweils mit einer kurzen Regel auf Ukrainisch (z. B. „stellen + Akkusativ: Stell die Gläser auf den Tisch!“). 2) Wortsalat für die Klasse: Schreib fünf eigene Sätze zum Thema „Essen und Kochen“ auf Papierstreifen und schneide jeden Satz in Wörter. Jeder Satz zeigt eine andere Regel: ein Satz mit „wenn“, ein Satz mit „um … zu“, ein Satz mit „legen“ oder „stellen“, ein Satz mit einem trennbaren Verb (z. B. umrühren, dazugeben, einkaufen) und ein Satz im Perfekt. Steck jeden Satz in einen eigenen Umschlag. Nächstes Mal tauschen wir die Umschläge, und die anderen bauen eure Sätze wieder zusammen.

🇺🇦 Українською 1) Переглянь свій звіт за контрольну. Обери три завдання, у яких ти помилився(-лася) або вагався(-лася), і запиши їх правильно в зошит — кожне з коротким правилом українською (напр. «stellen + Akkusativ: Stell die Gläser auf den Tisch!»). 2) «Словесний салат» для класу: напиши п'ять власних речень на тему «Їжа і кулінарія» на смужках паперу й розріж кожне речення на слова. Кожне речення — на інше правило: одне з «wenn», одне з «um … zu», одне з «legen» або «stellen», одне з відокремлюваним дієсловом (напр. umrühren, dazugeben, einkaufen) і одне в Perfekt. Поклади кожне речення в окремий конверт. Наступного разу обміняємося конвертами, і інші складатимуть ваші речення.

Wörter zum Lernen

Grammatik zum Nachschlagen