Lektion 12 · Modul B · Wie benimmt man sich am Tisch?

Willkommen an Bord

Worum geht es heute?

Im Modul B geht es ums Essen. Wir haben schon eingekauft, gekocht und den Tisch gedeckt. Heute sprechen wir darüber, wie man sich am Tisch benimmt.

Dazu hören wir eine sehr alte deutsche Geschichte: „Die Geschichte vom Zappel-Philipp“. Sie kommt aus dem Kinderbuch „Der Struwwelpeter“ von Heinrich Hoffmann – das Buch ist fast 180 Jahre alt. Philipp kann beim Essen nicht still sitzen, und das endet nicht gut! Übrigens: Ein Kind, das nicht still sitzen kann, nennt man in Deutschland bis heute einen „Zappelphilipp“.

Am Ende schreibt ihr eure eigenen Tischregeln mit „Man muss …“ und „Man darf nicht …“.

🇺🇦 Українською У модулі B ми говоримо про їжу. Ми вже робили покупки, готували й накривали на стіл. Сьогодні поговоримо про те, як поводитися за столом.

Для цього послухаємо дуже стару німецьку історію — «Історію про Цаппель-Філіппа». Вона з дитячої книжки «Der Struwwelpeter» («Розпатланий Петрик») Генріха Гофмана — цій книжці майже 180 років. Філіпп не може спокійно сидіти під час їжі, і це погано закінчується! До речі: дитину, яка не може всидіти на місці, у Німеччині й досі називають «Zappelphilipp».

Наприкінці ви напишете власні правила поведінки за столом з «Man muss …» (треба…) і «Man darf nicht …» (не можна…).

Guten Appetit! Aber bitte nicht schaukeln – sonst geht es dir wie Philipp!

Hausaufgabenkontrolle

Перевірка домашнього завдання

Минулого уроку було задано: Mini-Kochshow — сценарій власного кулінарного шоу (8–10 реплік). Ведучий щонайменше двічі питає «Wozu brauchst du einen / eine / ein …?», а кухар відповідає з ihn / sie / es і um … zu; приготування — у 4 кроках із zuerst, dann, danach, zum Schluss і словосполученнями з Üb. 1 минулого уроку. Хто зняв відео — покажіть його класу, решта розігрує шоу в парах.

A) Wozu brauchst du …?

Обери правильний займенник: einen Topf → ihn, eine Pfanne → sie, ein Messer → es.

1) – Wozu brauchst du einen Kochtopf? – Ich brauche , um die Suppe zu kochen.

2) – Wozu brauchst du eine Pfanne? – Ich brauche , um das Fleisch zu braten.

3) – Wozu brauchst du ein Messer? – Ich brauche , um die Kartoffeln in Würfel zu schneiden.

4) – Wozu brauchst du eine Schüssel? – Ich brauche , um den Salat zu vermischen.

5) – Wozu brauchst du einen Löffel? – Ich brauche , um die Suppe umzurühren.

B) Die Antwort des Kochs

Склади відповідь кухаря з карток. Пам'ятай: zu + Infinitiv стоїть у самому кінці.

Wörter-Check

Перевір слова з минулого уроку.

Üb. 1

Hör die Geschichte vom Zappel-Philipp

Послухай історію. Що відбувається спочатку, а що потім? Постав біля кожної «картинки» її номер — від 1 до 4.

0:00

Bild A: 🪑💥 Philipp schaukelt zu wild. Der Stuhl fällt nach hinten, und Philipp greift nach dem Tischtuch. → Nummer

Bild B: 👨‍👩‍👦 Der Vater spricht in ernstem Ton mit Philipp. Die Mutter blickt stumm auf den Tisch. → Nummer

Bild C: 🍲⬇️ Philipp liegt unter dem Tischtuch auf dem Boden. Teller, Brot und Suppe liegen auch unten. Die Eltern sind sehr zornig. → Nummer

Bild D: 😜 Philipp hört nicht zu. Er lacht und schaukelt auf dem Stuhl hin und her. → Nummer

Üb. 2

Stimmt das? Richtig oder falsch?

Визнач, чи відповідають речення змісту історії. Якщо треба — послухай ще раз в Üb. 1.

Üb. 3

Lies das Gedicht: Wie bewegt sich Philipp?

Прочитай історію. Знайди й натисни всі дієслова, які показують, як Філіпп крутиться на стільці (їх 5). Інші дієслова не чіпай.

„Ob der Philipp heute still
wohl bei Tische sitzen will?“
Also sprach in ernstem Ton
der Papa zu seinem Sohn,
und die Mutter blickte stumm
auf dem ganzen Tisch herum.
Doch der Philipp hörte nicht,
was zu ihm der Vater spricht.
Er gaukelt und schaukelt,
er trappelt und zappelt
auf dem Stuhle hin und her.
„Philipp, das missfällt mir sehr!“

Seht, ihr lieben Kinder, seht,
wie's dem Philipp weitergeht!
Oben steht es auf dem Bild.
Seht! Er schaukelt gar zu wild,
bis der Stuhl nach hinten fällt;
da ist nichts mehr, was ihn hält.
Nach dem Tischtuch greift er, schreit,
doch was hilft's? Zu gleicher Zeit
fallen Teller, Flasch' und Brot.
Vater ist in großer Not,
und die Mutter blicket stumm
auf dem ganzen Tisch herum.

Nun ist Philipp ganz versteckt,
und der Tisch ist abgedeckt.
Was der Vater essen wollt',
unten auf der Erde rollt:
Suppe, Brot und alle Bissen,
alles ist herabgerissen;
Suppenschüssel ist entzwei,
und die Eltern stehen dabei.
Beide sind gar zornig sehr,
haben nichts zu essen mehr. Heinrich Hoffmann, „Der Struwwelpeter“

🇺🇦 Слова до вірша

still sitzen: сидіти спокійно
in ernstem Ton: серйозним тоном
stumm: мовчки
gaukeln: кривлятися, пустувати
schaukeln: гойдатися
trappeln: тупотіти ногами
zappeln: крутитися, смикатися, не сидіти на місці
Das missfällt mir.: Мені це не подобається.
das Tischtuch: скатертина (= die Tischdecke)
in großer Not: у великій скруті
der Bissen: шматок їжі
entzwei: розбитий (на дві частини)
zornig: сердитий, розгніваний

Spielt die Geschichte!

Verteilt die Rollen: der Erzähler / die Erzählerin, der Vater, die Mutter und Philipp. Der Erzähler liest den Text, die anderen spielen ohne Worte – nur der Vater sagt seine zwei Sätze laut.

🇺🇦 Українською Розподіліть ролі: оповідач, тато, мама й Філіпп. Оповідач читає текст, інші грають без слів — лише тато вголос промовляє свої дві репліки («Ob der Philipp heute still …» і «Philipp, das missfällt mir sehr!»).

Üb. 4

Tischregeln: man muss / man darf nicht

A) Що за столом робити можна й треба, а чого не можна? Розклади картки.

Regel

Man muss beim Essen still sitzen. → треба, обов'язково

Man darf nicht auf dem Stuhl schaukeln. → не можна, заборонено

Man muss nicht alles aufessen. → не обов'язково

Увага: «не можна» — це nicht dürfen, а не «nicht müssen»! Man muss nicht означає лише «не обов'язково».

B) Встав muss або darf.

1) Man beim Essen still sitzen.

2) Man nicht auf dem Stuhl schaukeln.

3) Vor dem Essen man sich die Hände waschen.

4) Man nicht mit vollem Mund sprechen.

5) Am Tisch man nicht mit dem Handy spielen.

6) Man warten, bis alle am Tisch sitzen.

7) Man beim Essen nicht laut schmatzen.

Üb. 5

Unsere Tischregeln für Philipp

Працюйте в групах: напишіть Філіппу 5 порад, як поводитися за столом. Використайте Man muss …, Man darf (nicht) … і слова з Üb. 4.

still sitzennicht schaukeln„Guten Appetit!“ wünschendie Serviette benutzennicht mit vollem Mund sprechensich die Hände waschennicht am Tischtuch ziehen„Danke!“ sagen

Lieber Philipp, hier sind unsere Tipps: Man muss beim Essen still sein. Man muss … Man darf (nicht) …

🇺🇦 Українською Почніть зі зразка: Man muss beim Essen still sein. — Під час їжі треба поводитися тихо. Напишіть щонайменше 5 речень: 2–3 з man muss і 2–3 з man darf nicht. Вставляти текст у поле не можна — набирайте його самі.

Fertig!

Hausaufgabe für nächstes Mal

1) Gestalte ein Plakat „Tischregeln für Philipp“: Schreib 6 Regeln – drei mit „Man muss …“ und drei mit „Man darf nicht …“ (z. B. „Man muss beim Essen still sitzen.“, „Man darf nicht mit vollem Mund sprechen.“). Zeichne zu jeder Regel ein kleines Bild oder ein Symbol (✓ oder ✗). 2) Erzähl die Geschichte vom Zappel-Philipp in 4–5 Sätzen im Perfekt nach – als Philipps Mutter (z. B. „Mein Sohn Philipp hat auf dem Stuhl geschaukelt. Dann ist der Stuhl nach hinten gefallen …“). Nächstes Mal hängen wir die Plakate auf und wählen die drei wichtigsten Tischregeln der Klasse.

🇺🇦 Українською 1) Зроби плакат «Правила поведінки за столом для Філіппа»: напиши 6 правил — три з «Man muss …» і три з «Man darf nicht …» (напр. «Man muss beim Essen still sitzen.», «Man darf nicht mit vollem Mund sprechen.»). До кожного правила намалюй маленький малюнок або символ (✓ чи ✗). 2) Перекажи історію про Цаппель-Філіппа в 4–5 реченнях у Perfekt — від імені мами Філіппа (напр. «Mein Sohn Philipp hat auf dem Stuhl geschaukelt. Dann ist der Stuhl nach hinten gefallen …»). Наступного уроку розвісимо плакати й оберемо три найважливіші правила класу.

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