Regel
Modalverben zur subjektiven Aussage
Modalverben haben zwei Bedeutungen. Meistens sagen sie etwas über die Person im Satz: Sie kann, muss oder will etwas tun. Das ist die objektive Bedeutung.
Man kann mit Modalverben aber auch sagen, was der Sprecher denkt oder gehört hat: eine Vermutung (Er muss krank sein.) oder eine fremde Information (Er soll krank sein.). Das ist die subjektive Bedeutung.
Für die Vergangenheit bleibt das Modalverb im Präsens, und am Ende steht der Infinitiv Perfekt: Er muss krank gewesen sein.
Objektiv oder subjektiv? Zwei Bedeutungen
| Verb | objektiv: Was tut die Person? | subjektiv: Was denkt / hört der Sprecher? |
|---|---|---|
| müssen | Ich muss heute Mathe lernen. (Pflicht) | Paul fehlt. Er muss krank sein. (Ich bin fast sicher.) |
| können | Lena kann gut schwimmen. (Fähigkeit) | Lena kann im Schwimmbad sein. (Vielleicht.) |
| mögen | Ich mag keine Pilze. (gern haben) | Das mag sein, aber … (Möglich, aber egal.) |
| sollen | Du sollst dein Zimmer aufräumen. (Auftrag) | Der Film soll spannend sein. (Man sagt es.) |
| wollen | Tim will Arzt werden. (Plan) | Tim will den Film schon gesehen haben. (Er sagt es – stimmt das?) |
Im Präsens sieht man den Unterschied oft nur am Kontext oder hört ihn an der Betonung:
Das Auto ist weg. Mama kann schon beim Einkaufen sein. (Vermutung)
Mama kann heute früher gehen, ihr Chef hat es erlaubt. (Möglichkeit)
Die Stellung im Satz ist wie bei allen Modalverben: im Hauptsatz auf Position 2, im Nebensatz am Ende; der Infinitiv steht am Satzende.
Objektiv: Die Person im Satz muss / kann / will etwas tun.
Subjektiv: Der Sprecher vermutet etwas oder gibt eine fremde Information weiter.
Wie sicher? muss, dürfte, kann, mag
Die Modalverben zeigen, wie sicher der Sprecher ist. Situation: Wo ist Tom?
| Wie sicher? | Modalverb | Beispiel | andere Wörter |
|---|---|---|---|
| ca. 90 % | muss | Das Licht ist an. Tom muss zu Hause sein. | bestimmt, sicher |
| ca. 75 % | dürfte | Tom dürfte zu Hause sein. | wahrscheinlich |
| ca. 50 % | kann / könnte | Tom kann zu Hause sein – oder im Park. | vielleicht, möglicherweise |
| möglich, aber egal | mag | Tom mag zu Hause sein, aber er antwortet nicht. | es ist schon möglich, aber … |
| fast sicher: nein | kann nicht | Tom kann nicht zu Hause sein, sein Fahrrad ist weg. | sicher nicht |
mögen ist in dieser Bedeutung eher Schriftsprache. Man hört es oft in festen Sätzen (Das mag sein, aber …) und bei ungefähren Zahlen: Die Frau mag etwa vierzig sein.
Achtung bei der Verneinung:
Das kann nicht stimmen! (Das ist ganz sicher falsch.)
Das muss nicht stimmen. (Das ist nicht unbedingt richtig.)
muss (fast sicher) → dürfte (wahrscheinlich) → kann / könnte (vielleicht).
Das Gegenteil von „muss“ ist „kann nicht“: Das kann nicht stimmen.
sollen und wollen: fremde und eigene Behauptung
| Verb | Wer sagt es? | Beispiel |
|---|---|---|
| sollen | andere sagen es: Man erzählt, ich habe gehört, es steht in der Zeitung | Die neue Pizzeria soll sehr gut sein. Morgen soll es schneien. |
| wollen | die Person sagt es selbst über sich, aber man kann es nicht beweisen | Max will das Klingeln nicht gehört haben. Sie will die Aufgabe allein gelöst haben. |
sollen liest man oft in Zeitungen und Nachrichten, wenn eine Information noch nicht sicher ist:
Der Dieb soll durch ein offenes Fenster ins Haus gekommen sein.
wollen zeigt Zweifel: Der Sprecher glaubt die Person nicht ganz.
Mein Bruder will gestern bis zehn gelernt haben. (Ich glaube das nicht so richtig.)
sollen = andere sagen es über jemanden.
wollen = jemand sagt es selbst über sich (vielleicht stimmt es nicht).
Aussage über die Vergangenheit (Aktiv)
Die Vermutung ist jetzt, aber das Ereignis war früher. Darum: Modalverb im Präsens + Infinitiv Perfekt (Partizip II + haben / sein) am Satzende.
| Infinitiv | Infinitiv Perfekt | Beispiel |
|---|---|---|
| vergessen | vergessen haben | Anna antwortet nicht. Sie muss ihr Handy vergessen haben. |
| abfahren | abgefahren sein | Der Bus kann schon abgefahren sein. |
| sein | gewesen sein | Paul soll in den Ferien in Spanien gewesen sein. |
| schreiben | geschrieben haben | Lukas will den Test allein geschrieben haben. |
haben oder sein? Genau wie im Perfekt: er ist gegangen → er muss gegangen sein; er hat gelernt → er muss gelernt haben.
Vergleiche – objektive und subjektive Vergangenheit:
| objektiv (Perfekt des Modalverbs) | subjektiv (Modalverb im Präsens + Infinitiv Perfekt) |
|---|---|
| Er hat gestern lange lernen müssen. Er war dazu verpflichtet. | Er muss gestern lange gelernt haben. Ich vermute es – er sieht so müde aus. |
| Sie hat nicht kommen können. Es war ihr nicht möglich. | Sie kann nicht gekommen sein. Ich bin sicher, dass sie nicht da war. |
Nur in Erzählungen und Berichten steht das subjektive Modalverb manchmal im Präteritum: Es sollte ihr letzter gemeinsamer Urlaub sein.
Vermutung über die Vergangenheit: Modalverb im Präsens + Partizip II + haben / sein.
Er muss den Bus verpasst haben.
Aussage über die Vergangenheit (Passiv)
Im Passiv lautet der Infinitiv Perfekt: Partizip II + worden sein.
| Infinitiv | Infinitiv Perfekt Aktiv | Infinitiv Perfekt Passiv |
|---|---|---|
| bauen | gebaut haben | gebaut worden sein |
| stehlen | gestohlen haben | gestohlen worden sein |
| reparieren | repariert haben | repariert worden sein |
Die Brücke muss vor über hundert Jahren gebaut worden sein. (Die Experten sind fast sicher.)
Mein Fahrrad ist weg. Es kann gestohlen worden sein. (Vielleicht.)
Das Schloss soll im 16. Jahrhundert gebaut worden sein. (Das steht im Reiseführer.)
Passiv + Vermutung über die Vergangenheit: Modalverb + Partizip II + worden sein.
Nicht „geworden“: Das Rad kann gestohlen worden sein.
Im Nebensatz: …, weil er den Bus verpasst haben muss
Im Nebensatz steht das Modalverb (im Präsens) wie immer ganz am Ende – nach dem Infinitiv.
| Hauptsatz | Konnektor | Mittelfeld | Infinitiv | Modalverb |
|---|---|---|---|---|
| Wir warten nicht länger, | weil | der Bus schon | abgefahren sein | muss. |
| Niemand weiß, | wie | das Fenster | kaputtgegangen sein | kann. |
| Das ist das Haus, | das | von einem berühmten Maler | gekauft worden sein | soll. |
| Wir fahren los, | weil | Lena gleich | kommen | müsste. |
Im Nebensatz: … Partizip II + haben / sein / worden sein + Modalverb.
…, weil der Bus schon abgefahren sein muss.
Im Konjunktiv II: müsste, könnte, dürfte
Im Präsens ist oft nicht klar, ob ein Modalverb objektiv oder subjektiv ist. Mit dem Konjunktiv II ist es klar: Das ist eine Vermutung. Außerdem klingt es vorsichtiger.
Situation: Wo ist Lena? Sie ist nicht im Klassenzimmer.
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| müsste | Sie müsste in der Bibliothek sein, dort lernt sie immer in der Pause. | sehr wahrscheinlich |
| dürfte | Sie dürfte gleich zurückkommen. | wahrscheinlich |
| könnte | Sie könnte auch in der Mensa sein. | möglich |
dürfte nimmt man besonders gern für ungefähre Zahlen (Alter, Preis, Zeit, Gewicht):
Das neue Handy dürfte etwa 300 Euro kosten.
Die Fahrt nach München dürfte vier Stunden dauern.
Mit Vergangenheit: Er müsste den Brief schon bekommen haben. Das dürfte ein Fehler gewesen sein.
Achtung: dürfte (Konjunktiv II, „wahrscheinlich“) ≠ durfte (Präteritum, „es war erlaubt“).
sollte: eigentlich und falls
1. sollte + eigentlich: So wäre es richtig oder besser – aber in Wirklichkeit ist es anders.
Du solltest eigentlich schon im Bett sein! (Es ist elf Uhr.)
Der Bus sollte eigentlich um acht kommen. (Aber er ist noch nicht da.)
Du solltest mehr schlafen. (ein Rat)
2. Sollte … = Falls …: Mit sollte am Satzanfang kann man eine Bedingung ohne wenn / falls bilden. Das Verb steht dann auf Position 1.
| mit falls | mit sollte |
|---|---|
| Falls es morgen regnet, bleiben wir zu Hause. | Sollte es morgen regnen, bleiben wir zu Hause. |
| Falls du Fragen hast, schreib mir. | Solltest du Fragen haben, schreib mir. |
| Falls er das wirklich gesagt hat, bin ich sauer. | Sollte er das wirklich gesagt haben, (dann) bin ich sauer. |
Sollte es regnen, … = Falls es regnet, …
sollte steht vorn, der Infinitiv am Ende des Nebensatzes.
Üb. 1
Was bedeutet das Modalverb?
Прочитай речення й обери, що саме виражає модальне дієслово: об'єктивне значення (обов'язок, уміння, план, дозвіл) чи суб'єктивне (здогадка, чутки, чиєсь твердження).
Üb. 2
Wie sicher? Wer sagt es?
Яке модальне дієслово передає зміст кожного речення? Розклади речення по кошиках: muss — майже певен, kann — можливо, soll — так кажуть інші, will — людина сама про себе стверджує.
Üb. 3
Aus der Schülerzeitung
Натисни на всі модальні дієслова в суб'єктивному значенні — ті, що виражають здогадку, чутки чи чиєсь твердження. Модальні дієслова в об'єктивному значенні (обов'язок, дозвіл, бажання, уміння) не позначай.
Das Geheimnis der Turnhalle
Seit Montag ist unsere Turnhalle geschlossen. Alle Klassen müssen jetzt draußen Sport machen. Was ist passiert? Der Hausmeister soll am Wochenende Wasser auf dem Boden gefunden haben. Ein Rohr muss kaputtgegangen sein. Jonas aus der 8b will am Samstag sogar ein lautes Geräusch gehört haben. Aber das kann auch ein Zufall gewesen sein. Die Reparatur dürfte etwa zwei Wochen dauern, schätzt die Schulleiterin. Bis dahin dürfen wir den Sportplatz benutzen. Wer eine Sportstunde verpasst hat, soll sich bei Frau Keller melden. Manche freuen sich: Sie wollen sowieso lieber Fußball spielen. Die Halle soll erst im Frühling renoviert worden sein – und jetzt ist sie schon wieder kaputt! Das mag ärgerlich sein, aber ändern können wir es nicht.
Üb. 4
Welches Modalverb passt?
Обери модальне дієслово, яке підходить за змістом. Підказки — у контексті: чи є докази, чи хтось це розповів, чи людина сама так каже.
Üb. 5
Infinitiv Perfekt: Aktiv und Passiv
Утвори інфінітив минулого часу: в активі — Partizip II + haben або sein, у пасиві — Partizip II + worden sein. Там, де стоїть «—», пасиву немає.
| Infinitiv | Infinitiv Perfekt Aktiv | Infinitiv Perfekt Passiv |
|---|---|---|
| schreiben | ||
| bauen | ||
| vergessen | ||
| stehlen | ||
| einladen | ||
| reparieren | ||
| gehen | — | |
| sein | — | |
| passieren | — | |
| einschlafen | — |
Üb. 6
Vermutungen und Gerüchte
Перепиши речення з модальним дієсловом у дужках так, щоб вийшла здогадка або чутка. Слова vielleicht, sicher, bestimmt, man sagt, er behauptet тощо зникають — їхній зміст тепер несе модальне дієслово. Якщо йдеться про минуле, у кінці — Partizip II + haben / sein.
Vielleicht ist Anna krank. (können) → Anna kann krank sein.
Man sagt, dass Anna in Rom war. (sollen) → Anna soll in Rom gewesen sein.
Üb. 7
Vermutungen im Passiv
Те саме, але в пасиві минулого часу: модальне дієслово + Partizip II + worden sein.
Vielleicht wurde der Kuchen schon gegessen. (können) → Der Kuchen kann schon gegessen worden sein.
Üb. 8
Sätze bauen
Склади речення: натискай картки по черзі; натиснеш на вже поставлену — вона повернеться назад. Зверни увагу на кінець речення — особливо в підрядному.
Üb. 9
müsste, könnte, dürfte, sollte
Обери правильний варіант. Стеж за умлаутом: dürfte і durfte означають зовсім різне.
Üb. 10
Sollte es regnen, …
Перепиши речення зі словом у дужках. У реченнях 1–3 заміни falls на sollte на початку (кому не забудь). У реченнях 4–8 використай форму Konjunktiv II, слова wahrscheinlich, vielleicht, ich bin sicher, es ist besser зникають.
Falls du Hunger hast, iss etwas. (Sollte…) → Solltest du Hunger haben, iss etwas.
Wahrscheinlich ist er schon da. (dürfte) → Er dürfte schon da sein.
Fertig!
Das Wichtigste
Subjektive Modalverben zeigen, was der Sprecher denkt oder gehört hat: muss (fast sicher), dürfte (wahrscheinlich), kann / könnte (vielleicht), soll (andere sagen es), will (er sagt es selbst über sich). Für die Vergangenheit bleibt das Modalverb im Präsens + Infinitiv Perfekt: Er muss den Bus verpasst haben. Das Schloss soll 1500 gebaut worden sein. Im Nebensatz steht das Modalverb am Ende. Sollte es regnen, … = Falls es regnet, …
Де це ще трапляється