Regel
Modale Nebensätze
Modale Nebensätze sagen, wie etwas ist oder wie man etwas macht. Mit wie und als vergleicht man: Was hat man erwartet – und was ist wirklich passiert? Mit je …, desto verbindet man zwei Veränderungen. Mit wie und indem beschreibt man die Art und Weise oder das Mittel. Im Nebensatz steht das konjugierte Verb immer am Ende.
Der Test war leichter, als ich gedacht hatte.
Je mehr ich übe, desto besser spiele ich.
Man lernt Wörter schneller, indem man sie laut wiederholt.
so … wie: Erwartung und Tatsache stimmen überein
Man hat etwas erwartet – und genau so ist es auch. Im Hauptsatz steht so, genauso oder ebenso vor dem Adjektiv oder Adverb, der Nebensatz beginnt mit wie.
| Hauptsatz | Nebensatz mit wie |
|---|---|
| Der Test war so leicht, | wie ich gehofft hatte. |
| Lisa spielt genauso gut Gitarre, | wie ihr Lehrer gesagt hat. |
| Wir hatten ebenso viel Spaß, | wie wir erwartet hatten. |
| Wir hatten so schönes Wetter, | wie der Wetterbericht versprochen hatte. |
Auch vor einem Adjektiv mit Nomen (einem Adjektivattribut) kann so stehen: so schönes Wetter, ein so spannendes Spiel.
Das war ein so spannendes Spiel, wie wir es uns gewünscht hatten.
Mit nicht so … wie sagt man: Es war weniger, als man erwartet hat.
Das Konzert war nicht so gut, wie wir gedacht hatten.
Tatsache = Erwartung: so / genauso / ebenso + Adjektiv (Adverb) …, wie …
so, genauso, ebenso – auch ohne Adjektiv
Manchmal steht so, genauso oder ebenso ohne Adjektiv im Hauptsatz. Dann spricht man so sehr betont.
Alles lief genau so, wie wir es geplant hatten.
Er hat sich so verhalten, wie wir es erwartet hatten.
Ich backe den Kuchen genauso, wie meine Oma ihn backt.
so / genauso / ebenso können auch allein stehen – dann ist so betont: Es war SO, wie ich gedacht hatte.
Komparativ + als: Es ist anders gekommen
Die Tatsache und die Erwartung stimmen nicht überein: Es war mehr oder besser (oder weniger) als gedacht. Im Hauptsatz steht der Komparativ, der Nebensatz beginnt mit als.
| Hauptsatz mit Komparativ | Nebensatz mit als |
|---|---|
| Der Test war leichter, | als ich gedacht hatte. |
| Wir hatten mehr Spaß, | als wir erwartet hatten. |
| Sie hat eine bessere Note bekommen, | als sie gehofft hatte. |
| Die Reise hat weniger gekostet, | als unsere Eltern befürchtet hatten. |
Tatsache ≠ Erwartung: Komparativ + als. Nicht: „größer wie“!
anders als, ein anderer … als
Nach anders und nach ander- (ein anderer, eine andere, ein anderes …) beginnt der Vergleichssatz immer mit als.
Der Film endete ganz anders, als ich gedacht hatte.
Wir sind einen anderen Weg gegangen, als die Lehrerin geplant hatte.
Das neue Handy hat eine andere Farbe, als ich bestellt habe.
anders / ander- + als – wie bei einem Komparativ.
Tempuswechsel: vorher vermutet – jetzt Tatsache
Meist vergleicht man eine frühere Vermutung mit einer Tatsache. Deshalb steht der Nebensatz oft in einer früheren Zeitform als der Hauptsatz.
| Tatsache (Hauptsatz) | Vermutung (Nebensatz) |
|---|---|
| Präsens: Das Hotel ist schöner, | Perfekt: als wir gedacht haben. |
| Präteritum: Das Hotel war schöner, | Plusquamperfekt: als wir gedacht hatten. |
| Perfekt: Wir haben mehr Fotos gemacht, | Plusquamperfekt: als wir geplant hatten. |
| Präsens: Die Aufgabe ist leichter, | Präsens: als du glaubst. (beides jetzt – kein Wechsel) |
Typische Verben im Nebensatz:
| Infinitiv | …, wie / als ich … hatte |
|---|---|
| denken | gedacht hatte |
| glauben | geglaubt hatte |
| erwarten | erwartet hatte |
| hoffen | gehofft hatte |
| befürchten | befürchtet hatte |
| vermuten | vermutet hatte |
| annehmen | angenommen hatte |
| sich vorstellen | es mir vorgestellt hatte |
Zuerst die Vermutung, dann die Tatsache: Hauptsatz Präteritum → Nebensatz Plusquamperfekt.
Ohne Nebensatz: genauso wie ihre Mutter
Oft steht nach wie oder als kein ganzer Satz, sondern nur ein Nomen, ein Pronomen oder eine Angabe. Das ist dann kein Nebensatz – und es gibt kein Komma.
Ben schwimmt genauso schnell wie sein Bruder.
Heute ist es kälter als gestern.
Meine Schwester liest mehr als ich.
Vergleiche: Ben schwimmt so schnell, wie sein Trainer es erwartet hat. (mit Verb → Nebensatz → Komma)
Kein Verb nach wie / als → kein Nebensatz → kein Komma.
je …, desto / umso: zwei Komparative
Mit je …, desto (oder je …, umso) verbindet man zwei Veränderungen: Wenn das eine stärker wird, wird auch das andere stärker (oder schwächer). In beiden Teilen steht ein Komparativ.
Je mehr ich lese, desto besser wird mein Deutsch.
Je älter mein Opa wird, umso lieber erzählt er von früher.
Je später es wird, desto müder werden die Kinder.
Je + Komparativ …, desto / umso + Komparativ …
Die Satzstellung: Verb am Ende – dann Verb auf Position II
Zuerst kommt der Nebensatz mit je und dem Komparativ; das konjugierte Verb steht am Ende. Dann folgt der Hauptsatz: desto + Komparativ steht auf Position I, das Verb auf Position II, das Subjekt danach.
| Nebensatz (Verb am Ende) | I | II | III | |
|---|---|---|---|---|
| Je länger wir warten, | desto nervöser | werden | wir. | |
| Je früher du aufstehst, | umso mehr Zeit | hast | du | fürs Frühstück. |
| Je öfter sie trainiert, | desto schneller | läuft | sie. |
Seltener steht der Hauptsatz vorn: Wir werden umso nervöser, je länger wir warten.
Nicht: „desto wir werden …“ – richtig: desto nervöser werden wir.
Komparativ mit Nomen: desto höhere Preise, desto mehr Zeit
| Form | Beispiel |
|---|---|
| Adverb im Komparativ (am häufigsten) | Je besser das Wetter ist, desto länger bleiben wir draußen. |
| Adjektiv vor Nomen ohne Artikel | Je schöner das Wetter ist, desto längere Ausflüge machen wir. |
| kein Adjektiv: mehr / weniger + Nomen | Je mehr Gäste kommen, desto weniger Kuchen bleibt übrig. |
| Nomen im Singular mit Artikel (selten) | Je länger die Ferien sind, eine umso längere Reise können wir machen. |
Das Adjektiv vor dem Nomen bekommt die normale Endung: längere Ausflüge, höhere Preise, bessere Noten. mehr und weniger haben keine Endung.
desto + Adjektiv mit Endung + Nomen: desto bessere Noten. Ohne Adjektiv: desto mehr / weniger + Nomen.
Komparativ im Objekt und mit Präposition
Der Komparativ kann auch zu einem Objekt gehören – im je-Teil und im desto-Teil. Gehört er zu einem präpositionalen Objekt, steht die Präposition vor desto.
Je mehr Hausaufgaben wir haben, desto weniger Freizeit bleibt uns.
Je später du lernst, desto größere Probleme hast du vor dem Test.
Je älter die Kinder werden, über desto mehr Themen kann man mit ihnen sprechen.
Je besser du übst, mit desto weniger Fehlern schreibst du das Diktat.
Präposition + desto + Komparativ + Nomen: mit desto mehr …, über desto mehr …
wie: aus der Frage nach der Art und Weise
Aus der Frage Wie …? kann ein Nebensatz werden. Er sagt, auf welche Art etwas passiert. Der wie-Satz steht vor oder nach dem Hauptsatz.
| Frage | Nebensatz mit wie |
|---|---|
| Wie geht es dir? | Wie es mir geht, weißt du ja. |
| Wie hast du Tom kennengelernt? | Erzähl mal, wie du Tom kennengelernt hast. |
| Wie schreibt man das Wort? | Ich weiß nicht, wie man das Wort schreibt. |
Wie macht man das? → …, wie man das macht. (Verb am Ende)
wie + Adverb: wie schön, wie schnell
Nach wie kann direkt ein Adjektiv oder Adverb stehen. wie und das Wort bleiben zusammen am Anfang des Nebensatzes.
Wie schön er gesungen hat, haben wir alle gehört.
Wir haben alle gehört, wie schön er gesungen hat.
Du glaubst nicht, wie laut es in der Pause war.
wie + Adjektiv / Adverb stehen zusammen: …, wie schnell sie läuft.
Wie ich gehört habe, …: eine persönliche Bemerkung
Ein kurzer wie-Satz zeigt oft, woher man eine Information hat oder was man denkt. Er steht meist vor dem Hauptsatz – dann kommt sofort das Verb.
| wie-Satz | Hauptsatz: Verb zuerst |
|---|---|
| Wie ich gehört habe, | fährt eure Klasse nach Wien. |
| Wie ich hoffe, | kommst du zu meiner Party. |
| Wie du weißt, | fällt Mathe morgen aus. |
| Wie ich annehme, | hast du schon gegessen. |
Seltener steht die Bemerkung hinter dem Hauptsatz oder in der Mitte:
Eure Klasse fährt nach Wien, wie ich gehört habe.
Eure Klasse fährt, wie ich gehört habe, nach Wien.
Feste Kurzform ohne Verb: Wie gesagt, …
Wie ich gehört habe, + Verb + Subjekt …
indem: das Mittel – wie macht man das?
Ein Nebensatz mit indem sagt, wie oder wodurch jemand etwas erreicht: das Mittel oder die Methode. Die Frage ist: Wie? Wodurch? Meist haben Haupt- und Nebensatz dasselbe Subjekt.
Man kann Wasser sparen, indem man kürzer duscht.
Lena lernt neue Wörter, indem sie sie auf Karteikarten schreibt.
Indem wir Kuchen verkauft haben, haben wir Geld für die Klassenfahrt gesammelt.
Achtung: indem (ein Wort, Konjunktion) ist nicht in dem (Präposition + Artikel oder Relativpronomen): das Haus, in dem ich wohne.
indem = das Mittel, die Methode. Frage: Wie? Wodurch?
durch + Nomen oder indem-Satz?
Dasselbe kann man kürzer mit durch + Nomen sagen. Der indem-Satz ist lebendiger und klingt natürlicher im Gespräch.
| durch + Nomen | indem + Verb |
|---|---|
| Er wird durch regelmäßiges Training fit. | Er wird fit, indem er regelmäßig trainiert. |
| Sie lernt Englisch durch das Lesen von Büchern. | Sie lernt Englisch, indem sie Bücher liest. |
| Wir sparen durch eine gute Planung Zeit. | Wir sparen Zeit, indem wir gut planen. |
| Der Schulhof wird durch das Pflanzen von Bäumen grüner. | Der Schulhof wird grüner, indem man Bäume pflanzt. |
Aus dem Nomen wird ein Verb, aus dem Adjektiv ein Adverb (regelmäßiges Training → regelmäßig trainieren). Wenn es im Satz keine handelnde Person gibt, nimmt man man.
durch das Lesen von Büchern → indem man Bücher liest.
Üb. 1
Finde die modalen Nebensätze
Натисни всі виділені слова, які починають підрядне речення порівняння чи способу дії (з дієсловом у кінці). Не рахуються: wie / als без дієслова після них, als у значенні «коли» чи «як (у ролі)», а також desto.
Unsere Klassenfahrt nach Berlin war viel schöner, als wir gedacht hatten. Die Jugendherberge war genauso modern, wie die Lehrerin versprochen hatte. Nur das Essen war nicht so lecker wie zu Hause. Als wir am ersten Abend ankamen, waren alle müde. Unser Guide erklärte uns, wie man mit der U-Bahn fährt. Er arbeitet sonst als Fahrradkurier und kennt die Stadt wie seine Westentasche. Wir haben viel Geld gespart, indem wir Tagestickets gekauft haben. Je länger wir in Berlin waren, desto besser gefiel uns die Stadt. Wie ihr sicher wisst, fahren wir nächstes Jahr nach Wien. Die Reise wird bestimmt ganz anders, als wir sie uns jetzt vorstellen.
Üb. 2
wie oder als?
Обери правильне слово чи форму.
Üb. 3
Nach der Klassenfahrt: Erwartung und Tatsache
Порівняй очікування з тим, що було насправді. (=) — вийшло так, як очікували: so / genauso / ebenso + прикметник. (↑) — вийшло більше, ніж очікували: Komparativ. Впиши прикметник у потрібній формі, обери wie чи als і впиши допоміжне дієслово в Plusquamperfekt.
Üb. 4
Je …, desto: die Satzstellung
Склади речення з карток. Натискай слова по черзі; натиснеш на вже поставлене — воно повернеться. Кома вже стоїть на картці. Пам'ятай: після desto + Komparativ одразу дієслово.
Üb. 5
Aus zwei Sätzen wird ein je-desto-Satz
Об'єднай два речення в одне з je …, desto (можна й umso). Прикметники постав у Komparativ, viel → mehr, wenig → weniger. Не забудь кому.
Muster: Du übst viel. Du spielst gut. → Je mehr du übst, desto besser spielst du.
Üb. 6
Drei Arten von wie-Sätzen
А. Розсортуй речення: wie порівнює (так, як …), wie показує спосіб (як саме …) чи wie вводить особисту заувагу (як я чув, як ти знаєш …)?
Б. Перетвори. У 1–5 почни речення з wie-зауваги, у 6–8 зроби з питання підрядне речення з wie. Не забудь кому.
Muster: (ich habe gelesen) Das Kino schließt. → Wie ich gelesen habe, schließt das Kino.
Üb. 7
Wie macht man das? – indem …
А. Зроби з питання й відповіді одне речення з indem. Почни з головного речення. Дієслово — у кінці, відокремлюване дієслово пишеться разом.
Muster: Wie kann man Wasser sparen? – Man duscht kürzer. → Man kann Wasser sparen, indem man kürzer duscht.
Б. Заміни durch + іменник підрядним реченням з indem. Головне речення — першим. Іменник стає дієсловом; якщо того, хто діє, немає — бери man.
Muster: Er wird durch regelmäßiges Training fit. → Er wird fit, indem er regelmäßig trainiert.
Üb. 8
Mix: Welcher Satz ist richtig?
У кожному завданні лише одне речення без помилок. Зверни увагу на сполучник, порядок слів, кому й час.
Fertig!
Das Wichtigste
Gleich wie erwartet: so … wie; anders als erwartet: Komparativ + als, auch nach anders. Die Vermutung steht oft im Plusquamperfekt: …, als ich gedacht hatte. Je + Komparativ (Verb am Ende), desto / umso + Komparativ + Verb + Subjekt. wie nennt die Art und Weise oder eine Bemerkung (Wie ich gehört habe, …), indem nennt das Mittel.
Де це ще трапляється