Regel
Funktionsverbgefüge
Ein Funktionsverbgefüge ist eine feste Verbindung aus einem Nomen und einem Verb: eine Frage stellen, Hilfe leisten, zur Sprache kommen. Die Bedeutung trägt das Nomen. Das Verb hat seine eigene Bedeutung fast verloren – es heißt dann Funktionsverb: Es zeigt nur Person, Zeit und Modus.
Oft gibt es dazu ein einfaches Verb: eine Frage stellen = fragen, Hilfe leisten = helfen. Das Gefüge klingt aber offizieller oder sagt etwas genauer. Man findet es oft in der Zeitung, in Briefen, in der Schulordnung.
Es gibt vier Gruppen:
| Typ | Beispiel |
|---|---|
| I | Nomen im Akkusativ + Verb: eine Entscheidung treffen, Platz nehmen |
| II | dasselbe + präpositionales Objekt: Wert legen auf + Akk., Kritik üben an + Dat. |
| III | Präposition + Nomen + Verb: zur Diskussion stellen, in Frage kommen |
| IV | Redensarten: aus der Haut fahren, ins Wasser fallen |
Das Verb verliert seine Bedeutung
Viele Funktionsverben haben allein eine ganz konkrete Bedeutung. In der festen Verbindung ist davon fast nichts mehr übrig:
| Verb | allein (eigene Bedeutung) | im Gefüge |
|---|---|---|
| stellen | eine Vase auf den Tisch stellen = hinstellen | eine Frage stellen = fragen einen Antrag stellen = offiziell um etwas bitten |
| nehmen | das Heft nehmen = in die Hand nehmen | Platz nehmen = sich setzen Rücksicht nehmen = an andere denken |
| fällen | einen Baum fällen = umsägen | eine Entscheidung fällen = entscheiden ein Urteil fällen = (vor Gericht) urteilen |
| begehen | ein Jubiläum begehen = feiern | einen Fehler begehen = einen Fehler machen eine Dummheit begehen = etwas Dummes tun |
| abschließen | die Tür abschließen = zusperren | einen Vertrag abschließen = unterschreiben die Schule abschließen = beenden |
| halten | den Ball halten = fangen, festhalten | eine Rede halten = öffentlich sprechen sein Wort halten = tun, was man versprochen hat |
Der Förster fällt einen alten Baum. – Die Jury fällt eine Entscheidung.
Oma schließt die Tür ab. – Der Verein schließt einen Vertrag mit dem Trainer ab.
Oft steckt im Nomen ein Verb: die Entscheidung ← entscheiden, die Antwort ← antworten, die Hilfe ← helfen.
Im Funktionsverbgefüge trägt das Nomen die Bedeutung, das Verb trägt die Grammatik. Deshalb lernt man das Gefüge als Ganzes.
Nomen im Akkusativ + Verb: eine Frage stellen
Die größte Gruppe: Ein bestimmtes Nomen im Akkusativ verlangt ein bestimmtes Verb. Das Gefüge ersetzt oft ein einfaches Verb. Manche Nomen stehen ohne Artikel (Platz nehmen), manche mit ein (einen Fehler machen), manche mit der/die/das (den Anfang machen) – das gehört zum Gefüge.
| Verb | Funktionsverbgefüge = einfaches Verb / Bedeutung |
|---|---|
| machen | einen Fehler machen = sich irren · eine Pause machen = pausieren · einen Vorschlag machen = vorschlagen · den Anfang machen = anfangen · eine Ausnahme machen · sich Mühe machen = sich bemühen · jdm. Angst machen = jdn. ängstigen · jdm. Vorwürfe machen = jdm. etwas vorwerfen · einen Spaziergang machen = spazieren gehen |
| nehmen | Platz nehmen = sich setzen · Abschied nehmen = sich verabschieden · Rache nehmen = sich rächen · Stellung nehmen = seine Meinung sagen · ein Ende nehmen = enden |
| stellen | eine Frage stellen = fragen · einen Antrag stellen = beantragen · eine Forderung stellen = fordern · eine Diagnose stellen (Arzt) = diagnostizieren |
| geben | jdm. (eine) Antwort geben = antworten · jdm. einen Rat geben = raten · jdm. Auskunft geben = informieren · jdm. Bescheid geben = informieren · jdm. die Erlaubnis geben = erlauben · jdm. ein Versprechen geben = versprechen · jdm. die Schuld geben = jdn. beschuldigen · jdm. einen Befehl geben = befehlen · Unterricht geben = unterrichten · jdm. den Vorzug geben = jdn. bevorzugen |
| treffen | eine Entscheidung treffen = entscheiden · eine Vereinbarung treffen = vereinbaren · Vorbereitungen treffen = vorbereiten · Maßnahmen treffen = handeln · Vorsorge treffen = vorsorgen |
| fällen | eine Entscheidung fällen = entscheiden · ein Urteil fällen = urteilen |
| finden | Anerkennung finden = anerkannt werden · Beachtung / Interesse finden = beachtet werden · Beifall finden = Applaus bekommen · Verwendung finden = verwendet werden · Ruhe finden = ruhig werden · ein Ende finden = enden |
| führen | ein Gespräch führen = sprechen · eine Diskussion führen = diskutieren · den Beweis führen = beweisen · Krieg führen |
| gewinnen | den Eindruck gewinnen = merken, meinen · Vertrauen gewinnen = vertrauen lernen · einen Vorsprung gewinnen = vorn sein · die Überzeugung gewinnen = überzeugt werden |
| halten | eine Rede halten = reden · einen Vortrag halten = vortragen · ein Versprechen / sein Wort halten = tun, was man versprochen hat |
| holen | Atem holen = atmen · sich eine Erkältung holen = sich erkälten · sich Rat holen = sich beraten lassen |
| leisten | Hilfe leisten = helfen · einen Beitrag leisten = beitragen · Widerstand leisten = sich wehren · Ersatz leisten = ersetzen · Zivildienst leisten |
| schaffen | Ordnung schaffen = ordnen · Klarheit schaffen = klären · Abhilfe schaffen = ein Problem lösen · Ruhe schaffen · Arbeitsplätze schaffen |
| stiften | Frieden stiften = versöhnen · Unruhe stiften = stören |
| treiben | Sport treiben · Handel treiben = handeln · Unfug treiben = Unsinn machen · großen Aufwand treiben |
| wecken | Interesse wecken = interessieren · Neugier wecken = neugierig machen · Erinnerungen wecken = an etwas erinnern · Gefühle wecken |
Tief Atem holen und los!
Das Plakat hat bei den Schülern großes Interesse geweckt.
Unser Projekt hat viel Anerkennung gefunden. (= Es wurde anerkannt.)
Viele Gefüge haben zusätzlich einen Dativ (Person): jdm. einen Rat geben, jdm. Angst machen, jdm. Vorwürfe machen.
Gefüge mit finden haben oft Passiv-Bedeutung: Anerkennung finden = anerkannt werden, Verwendung finden = verwendet werden.
Artikel und Ergänzung: eine Entscheidung – die Entscheidung, …
Steht das Nomen ohne Artikel oder mit ein, ist das Gefüge ein vollständiges Prädikat. Der Satz ist fertig.
Steht das Nomen mit der/die/das, fragt der Hörer sofort: Welche? Dann braucht das Gefüge meistens eine Erklärung: einen Infinitiv mit zu, einen dass-Satz oder einen Relativsatz.
| vollständig | mit Erklärung |
|---|---|
| Wir treffen eine Entscheidung. | Wir haben die Entscheidung getroffen, nach Wien zu fahren. |
| Die Lehrerin schafft Ordnung. | Sie schafft die Ordnung, die wir für die Projektwoche brauchen. |
| Papa gibt mir einen Rat. | Er gab mir den Rat, früher ins Bett zu gehen. |
| Sie stellt eine Frage. | Sie stellt die Frage, ob wir morgen frei haben. |
Ist der bestimmte Artikel fester Teil des Gefüges, braucht man keine Erklärung: den Anfang machen, das Wort ergreifen, die Flucht ergreifen.
Wer macht den Anfang? – Ich!
Ohne Artikel oder mit ein: Der Satz ist fertig. Mit der/die/das: Meistens folgt eine Erklärung – welche Entscheidung, welcher Rat?
Trennbare und untrennbare Funktionsverben: eine Prüfung ablegen
Auch Verben mit Präfix sind oft Funktionsverben. Sie bilden ihre Formen wie immer: trennbare Verben stellen das Präfix ans Ende und haben -ge- in der Mitte (abgelegt), untrennbare haben kein ge- (begangen, erstattet).
| Verb | Funktionsverbgefüge = einfaches Verb / Bedeutung |
|---|---|
| abgeben | seine Stimme abgeben = wählen · eine Erklärung abgeben = erklären · ein Urteil abgeben = beurteilen |
| ablegen | eine Prüfung ablegen = eine Prüfung machen · ein Geständnis ablegen = gestehen · einen Eid ablegen = schwören |
| abschließen | einen Vertrag abschließen = unterschreiben · eine Arbeit abschließen = beenden · die Schule abschließen |
| annehmen | einen Vorschlag / eine Einladung / Hilfe annehmen = akzeptieren · eine Wette annehmen |
| anrichten | Schaden anrichten = beschädigen · Chaos / Unheil anrichten |
| anstellen | Unfug / Dummheiten anstellen = etwas Dummes tun · einen Versuch anstellen = versuchen · Überlegungen anstellen = überlegen · Nachforschungen anstellen = nachforschen |
| antreten | eine Reise antreten = abreisen · den Dienst / eine Stelle antreten = zu arbeiten beginnen |
| aufgeben | die Hoffnung aufgeben = nicht mehr hoffen · einen Plan / das Spiel aufgeben · den Widerstand aufgeben |
| ausführen | einen Auftrag / einen Plan ausführen = erledigen, verwirklichen · eine Reparatur ausführen = reparieren |
| begehen | einen Fehler / eine Dummheit begehen · ein Verbrechen begehen |
| durchsetzen | seinen Willen / eine Idee / eine Forderung durchsetzen = erreichen, dass es so gemacht wird |
| einlegen | eine Pause einlegen = pausieren · Protest / Widerspruch einlegen = protestieren, widersprechen · Berufung einlegen (vor Gericht) |
| einreichen | einen Antrag / eine Arbeit / eine Beschwerde einreichen = offiziell abgeben |
| einstellen | die Arbeit / die Suche einstellen = aufhören, beenden · das Rauchen einstellen · den Betrieb einstellen |
| ergreifen | das Wort ergreifen = zu sprechen beginnen · die Flucht ergreifen = fliehen · eine Gelegenheit ergreifen = nutzen · Maßnahmen ergreifen = handeln |
| erstatten | Anzeige erstatten = (bei der Polizei) anzeigen · Bericht erstatten = berichten |
| verüben | ein Verbrechen / einen Anschlag verüben = begehen |
| zufügen | jdm. Schaden zufügen = jdm. schaden · jdm. Schmerzen zufügen = jdm. wehtun |
| sich zuziehen | sich eine Erkältung zuziehen = sich erkälten · sich eine Verletzung zuziehen = sich verletzen |
| Form | trennbar: eine Pause einlegen | untrennbar: einen Fehler begehen |
|---|---|---|
| Präsens | Wir legen eine Pause ein. | Er begeht einen Fehler. |
| Präteritum | Wir legten eine Pause ein. | Er beging einen Fehler. |
| Perfekt | Wir haben eine Pause eingelegt. | Er hat einen Fehler begangen. |
| Modalverb | Wir müssen eine Pause einlegen. | Er darf keinen Fehler begehen. |
| zu + Infinitiv | Es ist Zeit, eine Pause einzulegen. | Versuch, keinen Fehler zu begehen. |
Morgen tritt die Klasse 9a ihre Reise nach Wien an.
Max hat sich beim Training eine Verletzung zugezogen.
Das Funktionsverb bekommt alle Formen – das Nomen bleibt gleich: legt … ein, legte … ein, hat … eingelegt, einzulegen.
Verneinung und Satzstellung: kein oder nicht?
Der Nomen-Teil des Gefüges gehört eng zum Verb. Er steht wie ein trennbares Präfix am Ende des Mittelfelds, direkt vor dem zweiten Verbteil:
| Position I | Verb | Mittelfeld | Nomen-Teil | Verb |
|---|---|---|---|---|
| Wir | haben | am Freitag im Klassenrat endlich | eine Entscheidung | getroffen. |
| Der Direktor | hat | das Problem gestern | zur Sprache | gebracht. |
| Heute | nimmt | die Klasse | Abschied | – |
…, weil wir noch keine Entscheidung getroffen haben.
Verneinung:
| Gefüge | Verneinung | Beispiel |
|---|---|---|
| Nomen ohne Artikel oder mit ein | kein | Er nimmt keine Rücksicht. Ich habe keinen Fehler gemacht. |
| Nomen mit der/die/das oder mein, sein … | nicht | Er hat sein Wort nicht gehalten. Sie hat das Wort nicht ergriffen. |
| Präposition + Nomen (Typ III) | nicht – vor der Präposition | Das kommt nicht in Frage. Das Thema ist nicht zur Sprache gekommen. |
Einige sehr feste Gefüge verneint man trotzdem mit nicht: nicht Platz nehmen, nicht Bescheid wissen, nicht Bescheid sagen.
Ohne Präposition meist kein: keine Rücksicht nehmen. Mit Präposition immer nicht: nicht in Frage kommen.
Mit präpositionalem Objekt: Wert legen auf + Akk.
Viele Gefüge aus Typ I haben zusätzlich ein präpositionales Objekt. Präposition und Kasus sind fest – man lernt sie mit:
| Präposition | Funktionsverbgefüge | Beispiel |
|---|---|---|
| an + Dat. | Interesse haben an · Gefallen finden an · Kritik üben an · Anteil nehmen an · Schuld tragen an · Rache nehmen an | Tim hat Gefallen an der Musik gefunden. |
| an + Akk. | Anforderungen / Ansprüche stellen an | Der Trainer stellt hohe Anforderungen an uns. |
| auf + Akk. | Wert legen auf · Rücksicht nehmen auf · Einfluss nehmen auf · Druck ausüben auf · Bezug nehmen auf · ein Recht haben auf · Anspruch erheben auf · einen Antrag stellen auf · sich Hoffnungen machen auf · die Aufmerksamkeit lenken auf | Unsere Lehrerin legt großen Wert auf Pünktlichkeit. |
| über + Akk. | sich Gedanken machen über · Bescheid wissen über · ein Gespräch führen über | Ich mache mir Gedanken über die Prüfung. |
| mit + Dat. | ein Gespräch führen mit · eine Verabredung / Vereinbarung treffen mit · Schritt halten mit · sein Einverständnis erklären mit | Oma kann kaum Schritt mit der Technik halten. |
| von + Dat. | Abschied nehmen von · Notiz nehmen von | Wir nehmen Abschied von unserer Lehrerin. |
| zu + Dat. | Stellung nehmen zu · Beziehungen haben zu · Vertrauen haben zu | Der Direktor nimmt Stellung zu dem Vorschlag. |
| für + Akk. | Verantwortung tragen / übernehmen für · Vorbereitungen treffen für · ein gutes Wort einlegen für · Rache nehmen für | Wir treffen Vorbereitungen für das Schulfest. |
| gegen + Akk. | Protest / Widerspruch einlegen gegen · Widerstand leisten gegen | Die Eltern legen Protest gegen den Plan ein. |
| vor + Dat. | Angst haben vor · Respekt haben vor | Er hat Angst vor der Prüfung. |
| aus + Dat. | die Konsequenzen ziehen aus | Wir ziehen die Konsequenzen aus dem Streit. |
| nach + Dat. | die Frage stellen nach | Er stellt die Frage nach dem Preis. |
| zwischen + Dat. | einen Unterschied machen zwischen | Man muss einen Unterschied zwischen Wunsch und Wirklichkeit machen. |
Wo steht das präpositionale Objekt? Meistens direkt hinter dem Nomen des Gefüges. Es kann aber auch getrennt davon stehen, sogar auf Position I:
Unser Trainer legt großen Wert auf Pünktlichkeit.
Auf Pünktlichkeit legt unser Trainer großen Wert.
Von dem Brief hat leider niemand Notiz genommen.
Präposition und Kasus gehören zum Gefüge: Wert legen auf + Akk., Interesse haben an + Dat. – immer zusammen lernen!
Ohne Nomen: darauf, dass … – auf ihn
Für das präpositionale Objekt gelten dieselben Regeln wie bei Verben mit Präposition (warten auf, denken an):
| Sache | Person | |
|---|---|---|
| Frage | Worauf legt er Wert? | Auf wen nimmt sie Rücksicht? |
| Pronomen | Er legt Wert darauf. | Sie nimmt Rücksicht auf ihn. |
Folgt ein dass-Satz, ein Infinitiv mit zu oder ein W-/ob-Satz, steht davor das da-Wort:
Der Trainer legt Wert darauf, dass alle pünktlich sind.
Du hast ein Recht darauf, deine Meinung zu sagen.
Wir machen uns Gedanken darüber, wie wir das Fest organisieren.
Lena hat Gefallen daran gefunden, Gitarre zu spielen.
Weißt du Bescheid darüber, ob der Test morgen stattfindet?
| vor Vokal: dar- | vor Konsonant: da- |
|---|---|
| darauf, daran, darüber, daraus | dafür, dagegen, davon, damit, dazu, danach, davor, dazwischen |
Sache → da(r) + Präposition: darauf, dafür. Person → Präposition + Pronomen: auf ihn, mit ihr. Vor dass / zu / ob / wie → da-Wort.
Präposition + Nomen + Verb: in Frage kommen
Hier steht vor dem Nomen eine Präposition, oft mit dem Artikel verschmolzen (zum, zur, im, ins). Die Aussage bezieht sich auf das Subjekt: Der Plan stößt auf Ablehnung, die Kinder kommen zur Ruhe. Die Verben kommen, bringen, stellen, stehen, setzen, geraten, nehmen, ziehen haben hier ihren eigenen Sinn fast verloren.
| Verb | Funktionsverbgefüge = einfaches Verb / Bedeutung |
|---|---|
| kommen | zur Ruhe kommen = ruhig werden · in Frage kommen = möglich sein · in Gang kommen = beginnen · zum Ausdruck kommen = ausgedrückt werden · zu einem Entschluss kommen = sich entschließen · zu einem Ergebnis kommen · zu Ende kommen = enden · zur Einsicht kommen = einsehen |
| bringen | zum Ausdruck bringen = ausdrücken · zur Sprache bringen = ansprechen · zu Ende / zum Abschluss bringen = beenden, abschließen · in Erfahrung bringen = erfahren · jdn. zum Lachen / Weinen bringen · in Ordnung bringen = reparieren, ordnen |
| stellen | zur Diskussion stellen = diskutieren lassen · zur Verfügung stellen = geben, anbieten · in Frage stellen = bezweifeln · unter Beweis stellen = beweisen · in Aussicht stellen = versprechen |
| stehen | zur Diskussion stehen · zur Verfügung stehen · unter Druck stehen · in Beziehung stehen |
| setzen | in Betrieb setzen = starten · unter Druck setzen = drängen · in Brand setzen = anzünden · in Kraft setzen · in Erstaunen versetzen = erstaunen |
| geraten | in Gefahr geraten = gefährdet werden · in Streit geraten = sich streiten · in Brand geraten = zu brennen beginnen · in Konflikt geraten · unter Druck geraten |
| nehmen | in Anspruch nehmen = nutzen · in Empfang nehmen = empfangen · in Kauf nehmen = (etwas Unangenehmes) akzeptieren · in Angriff nehmen = beginnen · in Betrieb nehmen = starten |
| ziehen | in Betracht ziehen = berücksichtigen · in Erwägung ziehen = überlegen · in Zweifel ziehen = bezweifeln |
| andere | auf Ablehnung stoßen = abgelehnt werden · auf Kritik stoßen = kritisiert werden · zu einer Einigung gelangen = sich einigen · in Kraft treten = gültig werden · von Nutzen sein = nützen · im Interesse liegen |
Der Plan stößt auf Ablehnung. – Auch mein Wunsch stößt auf Ablehnung.
Nach dem Ausflug kommen die Kinder endlich zur Ruhe.
Ein Handy im Unterricht? Das kommt nicht in Frage!
Achtung: in Frage kommen = möglich sein, aber in Frage stellen = bezweifeln!
Mit Objekt: etwas zur Diskussion stellen
Oft braucht das Gefüge noch ein Objekt: Was wird diskutiert? Wem wird geholfen? Dieses Objekt (Akkusativ oder Dativ) steht vor der Präposition – der Präpositions-Teil bleibt am Ende:
| Gefüge | Objekt | Beispiel |
|---|---|---|
| zur Diskussion stellen | etw. (Akk.) | Die Klassensprecherin stellt ihren Plan zur Diskussion. |
| zur Verfügung stellen | jdm. (Dat.) etw. (Akk.) | Die Schule stellt uns die Turnhalle zur Verfügung. |
| zum Erfolg verhelfen | jdm. (Dat.) | Der neue Trainer hat der Mannschaft zum Erfolg verholfen. |
| zum Ausdruck bringen | etw. (Akk.) | Die Direktorin bringt ihren Dank zum Ausdruck. |
| in Anspruch nehmen | etw. (Akk.) | Wir nehmen die Hilfe der Großeltern in Anspruch. (= nutzen) |
| in Anspruch nehmen | jdn. (Akk.) | Das Projekt nimmt mich sehr in Anspruch. (= kostet viel Zeit) |
| unter Druck setzen | jdn. (Akk.) | Die Eltern setzen ihren Sohn unter Druck. |
Paul hat die ganze Klasse zum Lachen gebracht.
Objekt vor der Präposition, Präposition + Nomen am Ende: Sie stellt ihren Plan zur Diskussion.
Paare: zur Sprache bringen – zur Sprache kommen
Viele Gefüge aus Typ III bilden Paare. Mit bringen, stellen, setzen macht jemand etwas (mit Akkusativobjekt). Mit kommen, stehen, geraten, treten passiert etwas oder etwas ist so – ohne Akkusativobjekt:
| Handlung: jemand macht etwas | Vorgang / Zustand |
|---|---|
| etw. zur Sprache bringen | zur Sprache kommen |
| etw. zum Abschluss / zu Ende bringen | zum Abschluss / zu Ende kommen |
| etw. zum Ausdruck bringen | zum Ausdruck kommen |
| etw. in Gang bringen | in Gang kommen |
| etw. zur Diskussion stellen | zur Diskussion stehen |
| jdm. etw. zur Verfügung stellen | jdm. zur Verfügung stehen |
| jdm. etw. in Aussicht stellen | in Aussicht stehen |
| jdn. unter Druck setzen | unter Druck stehen / geraten |
| etw. in Brand setzen | in Brand geraten |
| etw. in Kraft setzen | in Kraft treten |
Das zweite Gefüge hat eine Passiv-Bedeutung, obwohl die Form aktiv ist. Vergleiche:
| Beispiel | |
|---|---|
| Aktiv | Die Klassensprecherin stellt den Plan zur Diskussion. |
| Passiv | Der Plan wird zur Diskussion gestellt. |
| Paar-Gefüge | Der Plan steht zur Diskussion. (aktive Form, Passiv-Bedeutung) |
| Aktiv | Der Lehrer brachte das Problem zur Sprache. |
| Passiv | Das Problem wurde zur Sprache gebracht. |
| Paar-Gefüge | Das Problem kam zur Sprache. / Es ist zur Sprache gekommen. |
bringen / stellen / setzen = jemand macht es (+ Akk.). kommen / stehen / geraten = es passiert oder ist so – wie ein Passiv.
Redensarten mit festem Artikel
Redensarten sind bildhafte feste Ausdrücke. Die Bedeutung kann man aus den einzelnen Wörtern nicht erraten. Präposition, Artikel und Kasus sind fest – man darf sie nicht ändern.
| Redensart | Bedeutung | українською |
|---|---|---|
| kein Blatt vor den Mund nehmen | offen sagen, was man denkt | говорити прямо, не добираючи слів |
| aus der Haut fahren | sehr wütend werden | вийти з себе |
| jdn. auf die Palme bringen | jdn. sehr wütend machen | довести до сказу |
| jdm. auf die Nerven gehen | jdn. stören, ärgern | діяти на нерви |
| den Nagel auf den Kopf treffen | genau das Richtige sagen | влучити в точку |
| auf dem Holzweg sein | sich irren | іти хибним шляхом, помилятися |
| etw. ist aus der Luft gegriffen | etw. ist frei erfunden | узято зі стелі |
| ins Wasser fallen | nicht stattfinden | зірватися, не відбутися |
| etw. auf die leichte Schulter nehmen | etw. nicht ernst nehmen | легковажно ставитися |
| den Kopf in den Sand stecken | ein Problem nicht sehen wollen | ховати голову в пісок |
| jdn. auf den Arm nehmen | mit jdm. Spaß machen, ihm Unsinn erzählen | розігрувати, жартувати з когось |
| jdm. wie aus dem Gesicht geschnitten sein | jdm. sehr ähnlich sehen | як дві краплі води |
| mit dem Feuer spielen | etwas Gefährliches tun | гратися з вогнем |
| sich aus dem Staub machen | schnell verschwinden | накивати п'ятами |
| jdm. im Weg stehen · sich jdm. in den Weg stellen | jdn. behindern | стояти / ставати на заваді |
| vor der Tür stehen | bald kommen | бути на порозі |
| jdn. vor die Tür setzen | jdn. hinauswerfen | виставити за двері |
| jdm. auf der Tasche liegen | von jds. Geld leben | сидіти на шиї |
| in der Tinte sitzen | in Schwierigkeiten sein | бути в халепі |
| mir liegt das Wort auf der Zunge | ich weiß es, aber es fällt mir gerade nicht ein | вертиться на язиці |
| aus der Reihe tanzen | sich anders verhalten als die anderen | вибиватися із загального ряду |
| über seinen Schatten springen | sich überwinden | переступити через себе |
| in den Tag hinein leben | ohne Plan leben | жити одним днем |
| jdm. die Daumen drücken | jdm. Glück wünschen | тримати кулаки |
Oft sieht man noch die Logik der Wechselpräpositionen: wohin? → Akkusativ (auf die Palme bringen, in den Sand stecken, vor die Tür setzen), wo? → Dativ (auf der Tasche liegen, in der Tinte sitzen, vor der Tür stehen).
Die Sommerferien stehen vor der Tür. – Der Vermieter hat ihn vor die Tür gesetzt.
Das Grillfest ist leider ins Wasser gefallen.
In Redensarten ist alles fest: Präposition, Artikel, Kasus. Nicht wörtlich übersetzen!
Üb. 1
Aus der Schülerzeitung
Знайди в тексті всі сталі сполучення. Натискай на їхню іменникову частину (іменник, інколи з прийменником) — дієслово може стояти далеко від неї. Звичайні додатки й обставини не чіпай. Знайти треба 7.
Am Montag hat der Schülerrat eine wichtige Entscheidung getroffen: Die Klasse 8b darf im Mai nach Wien fahren. Frau Berger hat das Thema in der Konferenz zur Sprache gebracht, und der Direktor hat den Plan sofort unterstützt.
Einige Eltern haben aber Kritik an den hohen Kosten geübt. Deshalb stellt die Schule jetzt einen Antrag auf Unterstützung bei der Stadt. Tim hat schon einen Brief an den Bürgermeister geschrieben.
Die Klasse muss auch selbst Geld sammeln: Zuerst trifft sie Vorbereitungen für ein Schulfest, dann verkauft sie dort Kuchen und Limonade. Frau Berger legt großen Wert auf Pünktlichkeit und nimmt jede Frage ernst. Alle hoffen, dass die Reise nicht auf Ablehnung stößt.
Üb. 2
Was bedeutet das?
Обери значення сталого сполучення — просте дієслово або пояснення. В останніх двох питаннях подумай про артикль і про власне значення дієслова.
Üb. 3
Welches Verb passt?
До якого дієслова належить кожен іменник? Розклади картки по кошиках: з кожним дієсловом — рівно чотири сполучення.
Üb. 4
Zeitformen, trennbare Verben, kein oder nicht
А. Впиши функціональне дієслово в потрібній формі (дієслово й час — у дужках). Якщо полів два, розділи відокремлюване дієслово: перша частина — у першому полі, префікс — у другому.
Б. Обери заперечення: kein у потрібній формі чи nicht.
A · Formen
B · kein oder nicht?
Üb. 5
Präpositionen und da-Wörter
А. Впиши прийменник, якого вимагає стале сполучення.
Б. Впиши da-слово (darauf, dafür …).
В. Впиши питальне слово або займенник.
A · Präposition
B · da-Wort
C · Fragewort oder Pronomen
Üb. 6
stellen oder stehen, bringen oder kommen?
Обери дієслово, яке утворює стале сполучення з прийменником та іменником. Думай: хтось робить це (є додаток у Akkusativ) — чи це відбувається / є станом?
Üb. 7
Wo steht das Nomen?
Склади речення: натискай слова по черзі; натиснеш на вже поставлене — воно повернеться. Пам'ятай: іменникова частина звороту стоїть у кінці, біля другої частини присудка.
Üb. 8
Umformen
Перепиши речення повністю, час не змінюй.
А. Заміни дієслово сталим сполученням з дужок.
Б. Заміни стале сполучення простим дієсловом.
В. Зроби те, що написано в дужках.
A · einfaches Verb → Funktionsverbgefüge
B · Funktionsverbgefüge → einfaches Verb
C · Paare und Passiv
Üb. 9
Redensarten
А. Що означає ідіома? Обери відповідь.
Б. Впиши артикль у правильному відмінку (або злиту форму на кшталт ins, im).
Fertig!
Das Wichtigste
In einem Funktionsverbgefüge trägt das Nomen die Bedeutung, das Verb bildet nur das Prädikat. Es gibt drei Grundtypen: Nomen im Akkusativ + Verb (eine Entscheidung treffen), dazu ein präpositionales Objekt (Wert legen auf + Akk.) und Präposition + Nomen + Verb (zur Diskussion stellen – zur Diskussion stehen). Verneint wird ohne Präposition meist mit kein, mit Präposition immer mit nicht. Lerne jedes Gefüge und jede Redensart als Ganzes – mit Artikel, Präposition und Kasus.
Де це ще трапляється